Τι είναι το τουριστικό ράλι στο σχολείο; Συνάντηση σχολικής ξενάγησης «Φθινοπωρινό Μονοπάτι. Φύλλο διαδρομής ______ τάξη

Εισαγωγή

Η σωματική καλλιέργεια και ο αθλητισμός είναι ένας τεράστιος παιδαγωγικός χώρος. Για μοναδικές ευκαιρίες αθλητικές δραστηριότητεςΟι μεγάλοι Έλληνες - οι φιλόσοφοι Σωκράτης, Πλάτωνας, Αριστοτέλης και άλλοι - έδωσαν προσοχή στην εκπαίδευση μιας ολοκληρωμένης, πολύπλευρης προσωπικότητας - στα έργα της οποίας διαμορφώθηκε το ιδανικό ενός ατόμου, στο οποίο η πνευματική και η σωματική τελειότητα συνδυάζονται αρμονικά. Όπως οι επτά νότες στη μουσική είναι η πηγή της άπειρης ποικιλίας, έτσι και τα επτά μέρη του σώματος (κεφάλι, λαιμός, κορμός, δύο χέρια και δύο πόδια) είναι η πηγή άπειρης ποικιλίας κινήσεων. Καθορίζουν τη στάση του σώματος, το βάδισμα και, σε κάποιο βαθμό, ολόκληρη τη συμπεριφορά ενός ατόμου. Δημιουργούν μια μοναδική ατομικότητα εμφάνισης, επηρεάζουν την ανάπτυξη, την απόδοση και την αποτελεσματικότητα της αλληλεπίδρασης όλων των οργάνων και συστημάτων του σώματος.

Φυσική αγωγή παιδιών σχολική ηλικίαΜε αυτό καλείται να αντιμετωπίσει η οικογένεια και το διδακτικό προσωπικό του σχολείου. Στο «Γυμνάσιο Νο. 20» στο Mezhdurechensk, έχει αναπτυχθεί ένα ολιστικό σύστημα δραστηριοτήτων του διδακτικού προσωπικού και των γονέων φυσική ανάπτυξηκαι την ανατροφή των παιδιών. Οι τεχνολογίες εξοικονόμησης υγείας στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες συνδυάζονται οργανικά με εξωσχολικές δραστηριότητες για παιδιά και εφήβους. Το πιο σημαντικό στοιχείο αυτού του συστήματος είναι η δραστηριότητα του δασκάλου φυσική καλλιέργεια. Η ποικιλία των μορφών φυσικής αγωγής για τη νέα γενιά μας υποχρεώνει να τις χρησιμοποιούμε όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικά. Εργαστείτε φυσική αγωγήστο σχολείο δεν περιορίζεται στα μαθήματα, αλλά συνεχίζει σε εξωσχολικές και εξωσχολικές δραστηριότητες, που είναι το σημαντικότερο συστατικό της φυσικής αγωγής.

Οι στόχοι των εξωσχολικών αθλητικών δραστηριοτήτων είναι:

• προώθηση της αρμονικής σωματικής ανάπτυξης του παιδιού ·
• ανάπτυξη δεξιοτήτων για χρήση σωματική άσκηση, παράγοντες υγιεινής και περιβαλλοντικές συνθήκες για τη βελτίωση της υγείας και την αντίσταση στο στρες.
• σχηματισμός δημόσιων και προσωπικών ιδεών για το κύρος υψηλό επίπεδουγεία και πολύπλευρη φυσική προπόνηση;
• απόκτηση κινητικής εμπειρίας μέσω της κατάκτησης διαφόρων κινητικών ενεργειών και της ανάπτυξης των δεξιοτήτων χρήσης τους σε συνθήκες ποικίλης πολυπλοκότητας.
• ενισχύοντας την ανάγκη για τακτικά μαθήματαφυσική κουλτούρα και επιλεγμένο άθλημα·
• σχηματισμός επαρκούς αυτοεκτίμησης του ατόμου, ηθική αυτογνωσία, κοσμοθεωρία, συλλογικότητα.
• ανάπτυξη αποφασιστικότητας, αυτοπεποίθησης, αντοχής, αυτοελέγχου.

Το σχολείο μας φιλοξενεί πλήθος παραδοσιακών αθλητικών εκδηλώσεων. Αυτός είναι ένας διαγωνισμός αθλητισμός, βόλεϊ, μπάλα πρωτοπόρων, μπάσκετ, αγώνες: «Έλα αγόρια», «Έλα κορίτσια», «Μυρμηγκοφωλιά».

Ξεχωριστή θέση κατέχουν οι τουριστικές δραστηριότητες και το παραδοσιακό τουριστικό ράλι σε όλο το σχολείο. Αυτά τα γεγονότα συμβάλλουν στην ανάπτυξη ιδιοτήτων όπως η προσωπική πρωτοβουλία και η αμοιβαία βοήθεια, η επιμονή, η δύναμη της θέλησης και η υψηλή πειθαρχία. Παραμένω καθαρός αέρας, έκθεση στον ήλιο και δοσολογία σωματική δραστηριότητα, μια ποικιλία εντυπώσεων ομαλοποιεί τη δραστηριότητα του κεντρικού νευρικού συστήματος, αποκαθιστά τη δύναμη και αυξάνει την απόδοση.

Οι πεζοπορικές εκδρομές στο σχολείο μας χωρίζονται σε τέσσερις κατηγορίες:

• Για φοιτητές δημοτικό σχολείο– εκδρομή το Σαββατοκύριακο «My native land» στο χωριό Teba, όπου τα παιδιά επισκέπτονται το μουσείο, εξοικειώνονται με την ιστορία της πατρίδας τους, τη φύση και τον ορυκτό πλούτο τους.
• Για τους μαθητές των τάξεων 4-7, ένα τριήμερο ταξίδι στα Ουράνια Δόντια στην περιοχή Kuznetsk Alatau, όπου τα παιδιά αποκτούν βασικές δεξιότητες τουριστικής εκπαίδευσης, βελτιώνουν τις τεχνικές δεξιότητες και τη γενική σωματική κατάρτιση.
• Για μαθητές των τάξεων 7-11 με εμπειρία, μια πολυήμερη πεζοπορία στα Ουράνια Δόντια στην περιοχή Kuznetsk Alatau, όπου τα παιδιά εδραιώνουν τις τουριστικές τους δεξιότητες, εκτελούν περιβαλλοντικές δραστηριότητες και εξοικειώνονται με τα στοιχεία των πεζοποριών κατηγορίας.
• Για μαθητές που έχουν εμπειρία σε πολυήμερες πεζοπορίες πραγματοποιούνται πεζοπορίες κατηγορίας.

Η ετήσια τουριστική συγκέντρωση μπορεί να ονομαστεί λατρευτική εκδήλωση τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά την περιμένουν. Οι προετοιμασίες για αυτό ξεκινούν πολύ πριν την έναρξη του συλλαλητηρίου. Απολύτως όλοι συμμετέχουν σε αυτό - από τον σκηνοθέτη μέχρι το παιδί.

Αυτό το άρθρο παρέχει ένα κατά προσέγγιση σχέδιο και μεθοδολογία για τη διεξαγωγή τουριστικού ράλι στο σχολείο μας. Κατόπιν αιτήματος παιδιών και δασκάλων, το πρόγραμμα αγώνων μπορεί να αλλάξει: στοιχεία δρόμου εμποδίων ή διαγωνισμοί μπορούν να προστεθούν ή να αντικατασταθούν. Ανάλογα με τα χαρακτηριστικά του σχολείου, τη γεωγραφική του θέση, την πληρότητα και τη διαθεσιμότητα υλικών πόρων, το σχέδιο για τη διεξαγωγή εκδηλώσεων μπορεί να είναι πολύπλοκο ή απλοποιημένο.

Σχέδιο προετοιμασίας τουριστικού ράλι.

1. Στην ενημερωτική και μεθοδολογική συνάντηση (IMS), το διδακτικό προσωπικό εγκρίνει το σχέδιο διεξαγωγής του τουριστικού ράλι «Χρυσό Φθινόπωρο», την τοποθεσία και το χρονοδιάγραμμα της εκδήλωσης και αναθέτει αρμοδιότητες.
2. Με βάση τα αποτελέσματα του IMS, ο διευθυντής του σχολείου γράφει εντολή για τη διεξαγωγή τουριστικής συγκέντρωσης από το σχολείο, αναφέροντας τις εργασιακές ευθύνες κάθε εκπαιδευτικού την ημέρα της εκδήλωσης.
3. Γράφονται κανονισμοί για το τουριστικό ράλι «Χρυσό Φθινόπωρο».
4. Ακτιβιστές φυσικής αγωγής και εκπρόσωποι από κάθε τάξη των συμμετεχόντων στο ράλι συγκεντρώνονται, όπου γνωρίζουν τους κανονισμούς για το τουριστικό ράλι «Χρυσό Φθινόπωρο». Δίνονται συστάσεις για την προετοιμασία της συνάντησης. Προγραμματίζονται ημέρες εκπαίδευσης και διαβούλευσης.
5. Οι καθηγητές φυσικής αγωγής ετοιμάζουν εξοπλισμό και χώρο για τουριστικό ράλι.
6. Οι δάσκαλοι της τάξης οργανώνουν ομάδες προετοιμασίας για τη συγκέντρωση (ομάδες μαγείρων, καλλιτεχνών, τουριστών κ.λπ.), ένα διαγωνιστικό πρόγραμμα και ένα πρόγραμμα αναψυχής και επικοινωνίας για την τάξη τους, καθώς και τεκμηρίωση.
7. Την καθορισμένη μέρα τα παιδιά μαζεύονται στο σχολείο. Γίνεται μια τελετουργική παράταξη, μετά την οποία τα παιδιά μετακινούνται σε μια οργανωμένη στήλη στον χώρο του αγώνα.
8. Στην εκκαθάριση του ράλι, οι τάξεις λαμβάνουν φύλλα διαδρομής που υποδεικνύουν την τοποθεσία της τάξης, την ώρα των αγώνων και τα στάδια του ράλι.
9. Ο διαγωνισμός ξεκινά ταυτόχρονα σε όλα τα στάδια.
10. Στο τέλος του διαγωνισμού, πραγματοποιείται lineup, τα αποτελέσματα συνοψίζονται και τα παιδιά εγκαταλείπουν τον χώρο του αγώνα με τάξη.

Πρόγραμμα σχολικού τουριστικού ράλι «Χρυσό Φθινόπωρο»

Στόχοι και στόχοι:

• Εκλαΐκευση του τουρισμού ως ενεργού αναψυχής και μέσου προαγωγής της υγείας.
• Σχηματισμός ομάδας τάξης μέσω κοινών δραστηριοτήτων.
• Διαμόρφωση δεξιοτήτων για τη λήψη ανεξάρτητων αποφάσεων σε μη τυπικές καταστάσεις.
• Αποκαλυπτικός πιο δυνατές ομάδεςσχολεία.

Συμμετέχοντες στη συνάντηση:Γυμνασίους από την Δ΄ έως την 11η τάξη, καθηγητές γυμνασίου, καθώς και γονείς συμμετεχόντων στο τουριστικό συλλαλητήριο.

Διαχείριση οργάνωσης και συμπεριφοράςΗ συνάντηση ανατίθεται στην κύρια ομάδα διαιτησίας, με επικεφαλής τον Αναπληρωτή Διευθυντή Εκπαιδευτικού Έργου.

Προϋποθέσεις για την είσοδο των συμμετεχόντων:Οι συμμετέχοντες στο ράλι φιλοξενούνται στον χώρο που έχει καθοριστεί για τις ομάδες. Το ξέφωτο πρέπει να είναι αρκετά μεγάλο. Θα πρέπει να υπάρχει χώρος για να φιλοξενηθούν όλες οι τάξεις. Υπάρχει επίσης χώρος για υπαίθρια παιχνίδια και αγώνες. Μια διαδρομή με τουριστικά εμπόδια μπορεί να εγκατασταθεί κατά μήκος της άκρης του δάσους, αλλά έτσι ώστε να είναι προσβάσιμη και θεαματική για τους θαυμαστές. Η τάξη οργανώνει τα δικά της bivouac, γεύματα και ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Η πυρκαγιά οργανώνεται λαμβάνοντας υπόψη τα μέτρα προστασίας του περιβάλλοντος και τις προφυλάξεις ασφαλείας. Τα σκουπίδια απομακρύνονται από τον χώρο του μαθήματος σε πλαστικές σακούλες που έχουν προετοιμαστεί εκ των προτέρων από τις τάξεις.

Πρόγραμμα συνάντησης:

1. Γήπεδο τουριστικών εμποδίων.
2. Σκυταλοδρομία στίβου «Φθινοπωρινός Μαραθώνιος».
3. Ανταγωνισμός στη ρίψη μπάλας σε στόχο "Sharpshooter".
4. Διαγωνισμός άλματος εις μήκος «Super Jump».
5. Διαγωνισμός τοπικής ιστορίας «Η Γη μου».
6. Ένας διαγωνισμός σχεδίων σε άσφαλτο, χαρτί whatman ή ένας διαγωνισμός με μπουκέτα και χειροτεχνίες από παλιοσίδερα (ανάλογα με την τοποθεσία - ένα δάσος ή μια περιοχή πάρκου).
7. Διαγωνισμός μαγειρικής «Φθινοπωρινό Σάντουιτς».
8. Διαγωνισμός Bivouac.
9. Δαχτυλίδι τραγουδιών "Και θα τραγουδήσω ακόμα ένα" .

Ορισμός αποτελεσμάτων:

• Σε μια διαδρομή με τουριστικά εμπόδια, το αποτέλεσμα καθορίζεται από το χρόνο που χρειάζεται για να ολοκληρωθεί η απόσταση συν το χρόνο των ποινών της ομάδας που συσσωρεύτηκαν κατά τη διάρκεια των σταδίων. Ο νικητής καθορίζεται από τον συντομότερο συνολικό χρόνο.
• ΣΕ αθλητικές εκδηλώσειςο νικητής καθορίζεται: στον «Φθινοπωρινό Μαραθώνιο» με το συντομότερο χρόνο για να ολοκληρωθεί η απόσταση, στο «Σούπερ Άλμα» με το μεγαλύτερο άλμα, στο «Σκοπευτής» από τον μεγαλύτερο αριθμό χτυπημάτων στο στόχο.
• Στο αγωνιστικό πρόγραμμα, με βάση τον υψηλότερο αριθμό πόντων σε κάθε διαγωνισμό.
• Ο απόλυτος νικητής του τουριστικού ράλι καθορίζεται από τον μικρότερο αριθμό θέσεων σε όλους τους τύπους του προγράμματος. Σε περίπτωση ισοβαθμίας, προτιμάται η ομάδα με καλύτερο αποτέλεσμασε μια διαδρομή με τουριστικά εμπόδια.

Βραβεία:Στους νικητές σε κάθε είδος προγράμματος απονέμονται τιμητικά πιστοποιητικά. Νικητές σε απόλυτο πρωτάθλημα- πιστοποιητικά και γλυκά βραβεία.

Συνθήκες αθλητικούς αγώνεςτουριστικό ράλι.

Για συμμετοχή σε αθλητικούς αγώνεςΓίνονται δεκτοί μαθητές που γίνονται δεκτοί στα μαθήματα φυσικής αγωγής για λόγους υγείας.

«Φθινοπωρινός Μαραθώνιος».

Η ομάδα καλύπτει απόσταση 10–15 γύρους (το μήκος της απόστασης και ο αριθμός των γύρων καθορίζονται από τον κριτή πριν από την έναρξη του αγώνα, ανάλογα με την ηλικία των συμμετεχόντων). Πολλές ομάδες ξεκινούν ταυτόχρονα. Οι συμμετέχοντες μιας ομάδας παίρνουν εναλλάξ για να τρέξουν την απόσταση. Κάθε συμμετέχων μπορεί να εισάγει την απόσταση δύο φορές. Η ομάδα καθορίζει τη δική της τακτική για να ξεπεράσει την απόσταση. Η μεταφορά της σκυτάλης της σκυτάλης στον επόμενο συμμετέχοντα από την ομάδα ολοκληρώνεται με την παράδοση της σκυτάλης. Μπορείτε να περάσετε τη σκυτάλη οπουδήποτε κατά μήκος της διαδρομής. Ο νικητής καθορίζεται από τον συντομότερο χρόνο για να ολοκληρωθεί η απόσταση.

"Σούπερ άλμα".

Δέκα συμμετέχοντες από μία ομάδα εκτελούν εναλλάξ ένα άλμα εις μήκος. Ο πρώτος συμμετέχων εκτελεί ένα άλμα από τη γραμμή εκκίνησης, ο δεύτερος συμμετέχων εκτελεί ένα άλμα από το σημείο προσγείωσης (που τοποθετείται κατά μήκος των τακουνιών του συμμετέχοντα που πηδά) του πρώτου αθλητή, ο τρίτος συμμετέχων πηδά από το σημείο προσγείωσης του δεύτερου συμμετέχοντα κ.λπ. . Ο νικητής καθορίζεται από τη μεγαλύτερη απόσταση από τη γραμμή εκκίνησης μέχρι το τελευταίο σημείο προσγείωσης (το άλμα του 10ου συμμετέχοντα).

"Sharp Shooter"

Από τη γραμμή εκκίνησης, τα μέλη της ομάδας κάνουν 30 βολές σε οριζόντιο στόχο. Η ίδια η ομάδα καθορίζει τη σειρά και τον αριθμό των βολών για κάθε συμμετέχοντα στο παιχνίδι στην ομάδα της. Μια ομάδα τουλάχιστον 6 ατόμων, εκ των οποίων τουλάχιστον τα τρία είναι κορίτσια. Ο νικητής καθορίζεται από τον μεγαλύτερο αριθμό χτυπημάτων με τη μπάλα στον στόχο.

«Διαγωνισμός Τοπικής Ιστορίας».

Στο διαγωνισμό συμμετέχει όλη η τάξη. Τα παιδιά απαντούν σε ερωτήσεις σε διάφορους τομείς της τοπικής ιστορίας:

• ιστορία της πατρίδας·
• χλωρίδα και πανίδα της περιοχής·
• διάσημα άτομαη πόλη μας (περιοχή)·
• δρόμους της πόλης σας.
• αξιοθέατα της πόλης (περιοχή, περιοχή) κ.λπ.

Οι απαντήσεις σε ερωτήσεις βαθμολογούνται από 1 έως 5 βαθμούς ανάλογα με την ορθότητα και την πληρότητα. Η ομάδα που θα απαντήσει στις περισσότερες ερωτήσεις και θα συγκεντρώσει τους περισσότερους πόντους κερδίζει.

Διαγωνισμός σχεδίασης ασφάλτου.

Για την εκπλήρωση των προϋποθέσεων του διαγωνισμού, η τάξη φέρνει μαζί τους μπογιές. Το θέμα του σχεδίου στην άσφαλτο έχει συμφωνηθεί εκ των προτέρων. Τα θέματα μπορεί να είναι τα εξής: «Εγώ και η πόλη», «Η φύση είναι το κοινό μας σπίτι», «Τα αθλήματα στα οποία ζω» κ.λπ. Το μέγεθος του σχεδίου είναι τουλάχιστον 1,5x1,5 μέτρα. Αξιολογείται σύμφωνα με το ακόλουθο σχήμα:

• συμμόρφωση με το αναφερόμενο θέμα·
• σύνθεση;
• σχέδιο (ποιότητα κατασκευής).
• πρωτοτυπία.

Διαγωνισμός μαγειρικής «Φθινοπωρινό Σάντουιτς».

Η ομάδα στο χωράφι ετοιμάζει ένα σάντουιτς από προπαρασκευασμένα προϊόντα (τα συστατικά μπορούν να καθοριστούν εκ των προτέρων). Διατίθεται χρόνος ελέγχου για την προετοιμασία του σάντουιτς. Το μέγεθος του σάντουιτς δεν είναι περισσότερο από ένα κομμάτι ψωμί.
Αξιολογούνται: γεύση, πρωτοτυπία στο συνδυασμό προϊόντων, παρουσίαση και σχέδιο του σάντουιτς, όνομα.

Γήπεδο τουριστικών εμποδίων.

Μια ομάδα 6 ατόμων συμμετέχει στην υπέρβαση του δρόμου με εμπόδια.

Τα στάδια της διαδρομής με εμπόδια μπορεί να είναι τα εξής:

• Τοπογραφία.Κάθε συμμετέχων σχεδιάζει μια κάρτα με ένα τοπογραφικό σημάδι και ονομάζει αυτό το σημάδι. Για κάθε λανθασμένη απάντηση, η ομάδα λαμβάνει έναν βαθμό ποινής (1 βαθμός – 10 δευτερόλεπτα).
• Παράλληλα κάγκελα.Η ομάδα μεταφέρεται κατά μήκος παράλληλων σχοινιών από τη μια όχθη στην άλλη. Πρέπει να πάει πλαϊνό βήμακατά μήκος του κάτω σχοινιού, κρατώντας το πάνω σχοινί. Δύο άνθρωποι δεν μπορούν να είναι στο σχοινί ταυτόχρονα.
• Εκκρεμές.Χρησιμοποιώντας ένα σχοινί εκκρεμούς, ξεπεράστε την υποτιθέμενη χαράδρα. Από τη γραμμή της ακτής, ο συμμετέχων αρπάζει έναν κόμπο σε ένα κρεμασμένο σχοινί, σπρώχνεται με τα πόδια του από την ακτή, σηκώνει τα πόδια του προς τα πάνω και πετά στην απέναντι ακτή. Για πάτημα στην περιοχή της χαράδρας με ένα πόδι, ο συμμετέχων τιμωρείται με έναν χρόνο ποινής, για άγγιγμα και με τα δύο πόδια - 2 πόντους, για πτώση - 3 πόντους (1 βαθμός - 30 δευτερόλεπτα).
• Προσκρούσεις.Διασχίστε τις χούφτες από τη μια όχθη στην άλλη χωρίς να πατήσετε στο έδαφος. Εάν ο συμμετέχων χτυπήσει στο έδαφος, επιστρέφει στην αρχή της σκηνής και το ξαναπερνά.
• Στήσιμο σκηνής.Η ομάδα στήνει μια τουριστική σκηνή μέσα σε συγκεκριμένο χρόνο. Η ορθότητα της εγκατάστασης ελέγχεται από έναν κριτή, ο οποίος εκχωρεί πόντους ποινής για σφάλματα κατά την εγκατάσταση: μια πτυχή στην κλίση της σκηνής - 1 βαθμός, μια γενική παραμόρφωση της σκηνής - 3 βαθμοί, μια σκηνή που δεν έχει εγκατασταθεί εντός του χρόνου ελέγχου - 5 βαθμοί.
• Άναμμα φωτιάς.Η ομάδα, μέσα σε συγκεκριμένο χρόνο, ξεκινάει φωτιά από τα καυσόξυλα που ετοίμασε η ομάδα χωρίς να χρησιμοποιεί εύφλεκτα μείγματα και υλικά, χαρτί και φλοιό σημύδας. Η φλόγα της φωτιάς πρέπει να κάψει το νήμα πάνω από τη φωτιά. Η μη τήρηση των προϋποθέσεων του σταδίου εντός του χρόνου ελέγχου τιμωρείται με πρόστιμο 5 βαθμών.
• Φάρμακο.Η ομάδα παρέχει πρώτες βοήθειες στο θύμα (ένα από τα μέλη της ομάδας). Η φύση του τραυματισμού προσδιορίζεται εκ των προτέρων. Κατώτεροι μαθητές - κομμένο τραύμα στο χέρι, μαθητές γυμνασίου - κλειστό κάταγμα του αντιβραχίου, ανώτεροι μαθητές - κάταγμα στο κάτω πόδι και μεταφορά του θύματος. Αξιολογείται η σειρά εφαρμογής των μέτρων βοήθειας, η ορθότητα της επίδεσης, της μεταφοράς, καθώς και η ανθρώπινη στάση απέναντι στο θύμα.

Τα στάδια της διαδρομής με εμπόδια μπορούν να επεκταθούν και να περιπλέκονται ανάλογα με την εκπαίδευση των συμμετεχόντων και τα φυσικά συστατικά.

Κολτσόβκατραγούδια «Και θα τραγουδήσω ακόμα ένα».

Μετά την ολοκλήρωση όλων των σταδίων του τουριστικού ράλι, όλοι οι συμμετέχοντες του διαγωνισμού συγκεντρώνονται σε ένα μεγάλο ξέφωτο και οργανώνουν έναν κύκλο. Κάθε τάξη τραγουδά εκ περιτροπής ένα τραγούδι. Εάν αυτό το τραγούδι είναι γνωστό στους συμμετέχοντες στο ράλι, αρχίζουν να τραγουδούν μαζί. Όσο περισσότεροι συμμετέχοντες στο ράλι τραγουδούν μαζί με το τραγούδι, τόσο λιγότερους πόντους κερδίζει. Στόχος είναι να τραγουδήσουμε ένα τραγούδι άγνωστο στους περισσότερους από τους παρευρισκόμενους. Ο αριθμός των τραγουδιών που τραγουδάει κάθε ομάδα εξαρτάται από τον αριθμό των συμμετεχόντων, τη συναισθηματική διάθεση και την επιθυμία των παιδιών. Συνήθως είναι 2-3 τραγούδια.

Υπάρχουν πολλοί ορισμοί που εξηγούν τι είναι τουριστικό ράλι. Αλλά ταυτόχρονα, καθένα από αυτά είναι διαφορετικό κατά κάποιο τρόπο, αφού εξαρτάται από τους στόχους που θέτουν οι διοργανωτές ενός συγκεκριμένου ράλι. Αλλά, στην ουσία, η δομή των διαφορετικών τουριστικών ράλι είναι η ίδια. Επιπλέον, σε ορισμένα χαρακτηριστικά του θυμίζει μεσαιωνικό ιπποτικό τουρνουά. Και δεν πρέπει να σας εκπλήσσει αυτό.

Αν συγκρίνουμε αυτές τις δύο φαινομενικά διαφορετικές εκδηλώσεις μεταξύ τους, μπορούμε να παρατηρήσουμε τα εξής: όπως ένα ιπποτικό τουρνουά, διοργανώνονται τουριστικά ράλι σε σημαντικές ημερομηνίες, όπως το άνοιγμα ή το κλείσιμο της τουριστικής περιόδου, και μπορούν επίσης να αφιερωθούν στη μνήμη κάποιου , ή , όπως συνέβαινε στη σοβιετική εποχή, είχαν χρονομετρηθεί ώστε να συμπίπτουν με τις επίσημες αργίες.

Ωστόσο, όπως και να έχει, το κύριο καθήκον της διοργάνωσης ενός τουριστικού ράλι είναι η επίδειξη δεξιοτήτων στη διαδικασία της υπέρβασης μιας ποικιλίας εμποδίων που μιμούνται τα φυσικά εμπόδια της πεζοπορίας στο βουνό. Η ομάδα που έχει μεγαλύτερη εμπειρία σε τέτοιες καμπάνιες έχει αναμφίβολα περισσότερες πιθανότητες να κερδίσει.

Σε γενικές γραμμές, οποιοσδήποτε μπορεί να λάβει μέρος στο ράλι περιοδείας την ίδια στιγμή, οι ομάδες που συμμετέχουν εδώ (όπως οι ιππότες στο τουρνουά) επιβεβαιώνουν το δικαίωμά τους να συμμετέχουν στο ταξίδι. Το ελάχιστο σύνολο κριτηρίων είναι το εξής: φωτογραφική αναφορά ενός ταξιδιού που είχε ολοκληρωθεί προηγουμένως, ένα έμβλημα (οικόσημο) και το όνομα της ομάδας. Δημιουργείται ειδικά μια επιτροπή διαπιστευτηρίων, της οποίας οι δικαστές (κήρυκες στο Μεσαίωνα) παρακολουθούν αυστηρά τη συμμόρφωση με αυτά τα κριτήρια. Παράλληλα, ο κορεσμός της τουριστικής εκδήλωσης με θεάματα εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την καλά συντονισμένη δουλειά των κριτών και των συμμετεχόντων.

Εκτός από τις ομάδες που συμμετέχουν, πολλοί θεατές συγκεντρώνονται σε τουριστικές συγκεντρώσεις, σχηματίζοντας μια ομάδα υποστήριξης και αγαπώντας απλώς την ενεργό αναψυχή στη φύση.

Πρόσθετα άρθρα

Κάθε φορά μετά την άφιξή μας από το εξωτερικό, εκφράζουμε τη δυσαρέσκειά μας για ένα συγκεκριμένο θέμα. Είτε το σέρβις είναι μηδέν, είτε ο καιρός σας έχει απογοητεύσει επίμονα. Ναι, αυτό συμβαίνει συχνά και οι διακοπές σας μετατρέπονται σε έναν τρομερό εφιάλτη.

7.1. Το τουριστικό ράλι πραγματοποιείται σε πέντε στάδια.

Στάδιο 1 – Επαγγελματική κάρτα ομάδας με θέμα "Είμαστε η ενωμένη ομάδα της Ugra".

Στάδιο 2 – σκυταλοδρομία – διαδρομή τουριστικών εμποδίων, εκτέλεση τραγουδιού και προσανατολισμός.

Στάδιο 3 «Ενθουσιασμός» – ολοκλήρωση εργασιών σε διαφορετικούς σταθμούς

Στάδιο 4 – παρουσίαση πιάτων «Τουριστικό Πρωινό»

Στάδιο 5 – παρουσίαση του μπιβουάκ.

Οχι.	Όνομα των σταδίων του τουριστικού ράλι	Αριθμός συμμετεχόντων	Ποσότητα χρόνου
1.	Επαγγελματική κάρτα	30 άτομα	Οι δοκιμές θα γίνουν παράλληλα, για 8 λεπτά
2.	Αναμετάδοση	Τουριστική λωρίδα	10 άτομα (5 αγόρια, 5 κορίτσια.)
Δραματοποίηση του τραγουδιού	30 άτομα	Δραματοποίηση τραγουδιού – 4 λεπτά.
Μονοπάτι του Προσκόπου	10 άτομα	Μονοπάτι Προσκόπων – 8 λεπτά.
3.	Hype	20 άτομα (τουλάχιστον 10 κορίτσια)	Και οι τρεις δοκιμές θα πραγματοποιηθούν παράλληλα – 60 λεπτά.
4.		6 άτομα (3 άτομα από ομάδες ενός ινστιτούτου)	Παρουσίαση «Τουριστικό Πρωινό» - 5 λεπτά.
5.	Παρουσίαση Bivouac	4 άτομα (2 άτομα από ομάδες ενός ινστιτούτου)	Παρουσίαση Bivouac – 3 λεπτά.

7.2. Η σειρά των εμφανίσεων των ομάδων καθορίζεται από τη σειρά εγγραφής.

7.3. Επαγγελματική κάρτα.Στο πρώτο στάδιο, οι ομάδες παρουσιάζουν μια δημιουργική μίνι συναυλία με θέμα «Είμαστε η ενωμένη ομάδα της Ugra». Στην παράσταση συμμετέχουν τουλάχιστον 30 πρωτοετείς φοιτητές του ινστιτούτου. Η «Επαγγελματική κάρτα» δεν πρέπει να διαρκεί περισσότερο από 10 λεπτά. Το πρόγραμμα επαγγελματικής κάρτας θα πρέπει να αποτελείται από:

Εισαγωγή ομάδας (όνομα ομάδας και σύνθημα).

Φωνητικός αριθμός;

Μαζικός χορός;

7.3.1. Το στάδιο αξιολογείται σύμφωνα με τα φύλλα αξιολόγησης (Παράρτημα Αρ. 2).

7.3.2. Εάν η «Επαγγελματική Κάρτα» υπερβεί το χρονικό όριο που εγκρίνεται από τους παρόντες Κανονισμούς, τότε θα επιβληθούν πόντοι ποινής στην ομάδα. 10 δευτερόλεπτα – 10 πόντοι ποινής. Μέγιστη ποσότηταπόντοι για " Επαγγελματική κάρτα"- 50.

7.4. Αναμετάδοση.Στη σκυταλοδρομία συμμετέχουν 10 μέλη της ομάδας (5 κορίτσια, 5 αγόρια). Τηρείται η σειρά απόδοσης των ομάδων. Η σκυταλοδρομία θα διεξαχθεί σε σχέση με το χρόνο, η ομάδα που πέρασε τον λιγότερο χρόνο για να ολοκληρώσει με επιτυχία τη σκυταλοδρομία θα λάβει την πρώτη θέση. Το ρελέ περιλαμβάνει τρία υποστάδια:

1 κάτω από τη σκηνή - Τουριστική λωρίδα?

2ο στάδιο - Δραματοποίηση του τραγουδιού.

Στάδιο 3 - Μονοπάτι Προσκόπων.

7.4.1. Η τουριστική λωρίδα αντιπροσωπεύεται από 7 σταθμούς:

7.4.1.1. Παράλληλα κιγκλιδώματα - δύο σχοινιά συνδέονται μεταξύ δύο δέντρων παράλληλα μεταξύ τους. Οι συμμετέχοντες περπατούν κατά μήκος του κάτω σχοινιού με τα πόδια τους και κρατιούνται από το πάνω σχοινί με τα χέρια τους. (Αποτυχία + 5 δευτερόλεπτα στον συνολικό χρόνο ρελέ, πτώση + 20 δευτερόλεπτα στον συνολικό χρόνο ρελέ).

7.4.1.2. Εκκρεμές - Ένα σχοινί που συνδέεται με ένα κλαδί δέντρου. Στην άκρη του σχοινιού υπάρχουν ξύλινες ράβδοι ή άλλες συσκευές που μπορείτε να πιάσετε με τα χέρια σας. Ο συμμετέχων, κρατώντας την εγκάρσια ράβδο, πετάει πάνω από την «επικίνδυνη ζώνη» (ένα φράγμα ύψους 50 cm) προσγειώνοντας τα πόδια του σε μια συγκεκριμένη περιοχή (υπάρχει ένα φωτεινό στεφάνι στο έδαφος), το περνάει στον επόμενο συμμετέχοντα, ο οποίος το πιάνει και ολοκληρώνει την εργασία. Λάθος θεωρείται η προσγείωση έξω από το στεφάνι ή το άγγιγμα του φράγματος με τα πόδια σας. Για κάθε λάθος υπάρχει ποινή 5 δευτερολέπτων.

7.4.1.3. Βάλτος ("βάλτος") – (2 αγγίγματα του εδάφους + 5 δευτερόλεπτα στον συνολικό χρόνο ρελέ).

7.4.1.4. Κορμός με εκκρεμές - Ο συμμετέχων, κρατώντας ένα σχοινί, περπατά κατά μήκος του κορμού. Το να αγγίξεις το έδαφος με το πόδι σου είναι ποινή 5 δευτερολέπτων, η πτώση είναι ποινή 20 δευτερολέπτων.

7.4.1.5. Πεταλούδα - Δύο σχοινιά τεντώνονται σταυρωτά ανάμεσα σε δύο δέντρα. Οι συμμετέχοντες πρέπει να ξεπεράσουν το εμπόδιο χωρίς να αγγίξουν το έδαφος. (Αποτυχία + 5 δευτερόλεπτα στον συνολικό χρόνο ρελέ, πτώση + 20 δευτερόλεπτα στον συνολικό χρόνο ρελέ).

7.4.1.6. Στήσιμο και συναρμολόγηση της σκηνής. Η σκηνή πρέπει να είναι καλά αγκυρωμένη στο έδαφος, τα μανταλάκια θα πρέπει να είναι καλά κουμπωμένα στο έδαφος σε ευθεία γραμμή. Τα μανταλάκια πρέπει να συγκρατούν καλά τη σκηνή και τα σχοινιά τύπου δεν πρέπει να ξεκολλούν. Για κάθε παράβαση προστίθενται 10 δευτερόλεπτα.

7.4.1.7. Πακετάροντας το σακίδιο – Ο αρχηγός της ομάδας ετοιμάζει το σακίδιο. Το καθήκον του είναι να βάζει τα πράγματα στο σακίδιο σωστά. Συστατικά: υπνόσακος (ή κουβέρτα), ζευγάρι παπούτσια, πουλόβερ (ή μπουφάν), φλιτζάνι, κουτάλι, μπολ, φιάλη (ο αρχηγός της ομάδας πρέπει να φέρει μαζί του δύο πράγματα). Ο χρόνος προστίθεται εάν: ο υπνόσακος δεν είναι στην πλάτη, τα σκληρά αντικείμενα βρίσκονται στην πλάτη, τα σκληρά αντικείμενα βρίσκονται στην πλάτη, ένα φλιτζάνι, ένα κουτάλι, το μπολ δεν βρίσκονται στην τσέπη του σακιδίου, τα ανταλλακτικά παπούτσια βρίσκονται στο κάτω μέρος του σακιδίου. Για κάθε παράβαση προστίθενται 10 δευτερόλεπτα.

7.4.2. Δραματοποίηση του τραγουδιού.

7.4.2.1. Η ομάδα πρέπει να ανεβάσει ένα στρατιωτικό τραγούδι, ένα τραγούδι πολιτικής-πατριωτικής φύσης ή ένα σύγχρονο τραγούδι αφιερωμένο στον ρωσικό στρατό.

7.4.2.2. Η ομάδα του ινστιτούτου πρέπει να αποτελείται από τουλάχιστον 30 άτομα.

7.4.2.3. Θα αξιολογηθεί η πρωτοτυπία της ερμηνείας του τραγουδιού, η ποιότητα της εκτέλεσης, η ικανότητα μετάδοσης του χαρακτήρα και του κύριου νοήματος του τραγουδιού, η συνοχή της απόδοσης της σκηνικής δράσης και η καλλιτεχνία.

7.4.2.4. Η παράσταση θα πρέπει να συνοδεύεται από μουσικά όργανα, αυτοσχέδια μέσα, μπιτ-μποξ ή a cappella.

7.4.2.6. Εάν παραβιαστούν οι κανόνες διέλευσης, απονέμονται στην ομάδα βαθμοί ποινής.

7.4.3. Το μονοπάτι του Προσκόπου.

7.4.3.1. Οι συμμετέχοντες πρέπει να ολοκληρώσουν την αποστολή της οργανωτικής επιτροπής.

7.4.3.2. Μια ομάδα από το ινστιτούτο πρέπει να αποτελείται από τουλάχιστον 30 άτομα.

7.4.3.3. Οι νικητές του προσκοπικού μονοπατιού καθορίζονται με βάση τον ελάχιστο χρόνο και τη σωστή εκτέλεση που αφιερώνουν οι ομάδες στην εργασία.

7.4.3.4. Για παραβίαση των κανόνων μετάβασης, απονέμονται στην ομάδα βαθμοί ποινής.

7.5. Εξαψη.Οι εργασίες για τους σταθμούς «Agiotage» συντάσσονται από μέλη του Μαθητικού Συμβουλίου του SurSU υπό την ηγεσία του Προέδρου του Μαθητικού Συμβουλίου. Σε αυτό το στάδιο συμμετέχουν 20 άτομα από κάθε ομάδα. Μια ομάδα πρέπει να αποτελείται από τουλάχιστον 8 κορίτσια.

Κανόνες του "Hype":

7.5.1. Κάθε ομάδα λαμβάνει τρία σημειωμένα ωμά αυγά κοτόπουλου (εφεξής «Τρόπαιο»). Ο αρχηγός της ομάδας είναι υποχρεωμένος να τα διατηρήσει ανέπαφα μέχρι το τέλος του σταδίου, χωρίς να τα μεταβιβάσει σε άλλα μέλη της ομάδας. Όταν τρέχετε σε κάθε σταθμό, ο καπετάνιος πρέπει να επιβεβαιώσει την ασφάλεια και να παρουσιάσει τα Τρόπαια στον επικεφαλής του σταθμού. Εάν σπάσει τουλάχιστον ένα Trophy, ο καπετάνιος ενημερώνει τον υπεύθυνο του σταθμού, ο οποίος με τη σειρά του κάνει ένα σημάδι στο φύλλο διαδρομής της ομάδας - έναν "Κόκκινο Κύκλο". Εάν σπάσουν δύο Τρόπαια - δύο "Κόκκινοι Κύκλοι". Στο τέλος της βιασύνης, πριν από το ηχητικό σήμα, οι αρχηγοί των ομάδων πρέπει να πιστοποιήσουν την ακεραιότητα των Τροπαίων. Ένα πλήρες Trophy φέρνει στην ομάδα 50 πόντους, δύο Τρόπαια - 100 βαθμούς.

7.5.2. Διασκορπισμένος σε όλη την επικράτεια της Saimaa, ο διευθυντής του σταθμού έχει μια πινακίδα με μια πράσινη επιγραφή: «Δωρεάν» και μια κόκκινη επιγραφή: «Απασχολημένος». Εάν αυτή η επιγραφή είναι πράσινη, τότε η ομάδα μπορεί να προσεγγίσει τον υπεύθυνο του σταθμού για μια εργασία.

7.5.3. Δίνεται ακριβώς μία ώρα για να ολοκληρωθούν οι σταθμοί. Μετά από μια ώρα, μετά από ηχητικό σήμα, τα φύλλα διαδρομής γίνονται δεκτά εντός ενός λεπτού. Αφού περάσει ακριβώς ένα λεπτό μετά το ηχητικό σήμα, τα φύλλα διαδρομής δεν θα γίνονται δεκτά.

7.5.4. Σε κάθε σταθμό, μια ομάδα μπορεί να ολοκληρώσει 3 εργασίες διαφορετικά επίπεδαπερίπλοκο. Μετά την ολοκλήρωση μιας εργασίας, η ομάδα αποστέλλεται σε άλλο σταθμό. Πριν ολοκληρώσουν κάθε εργασία, οι ομάδες τραβούν κάρτες με τον αριθμό των πόντων για την εργασία από 10 έως 100 πόντους (η ομάδα μπορεί να συμφωνήσει ή να διαφωνήσει για την ολοκλήρωση της εργασίας). Εάν η εργασία αποτύχει, η ομάδα μπορεί να επαναλάβει τις προσπάθειες μέχρι να τις σταματήσει ο διευθυντής του σταθμού ή μέχρι να αρνηθεί η ίδια η ομάδα. Εάν η ομάδα δεν ολοκληρώσει την εργασία, τότε ο αρχηγός αφαιρεί πόντους από το φύλλο διαδρομής και κατά συνέπεια προσθέτει πόντους όταν ολοκληρωθεί. Οι υπεύθυνοι του σταθμού βάζουν υπογραφές και τον αριθμό των πόντων που κέρδισαν στα φύλλα διαδρομής.

7.5.5. Το καθήκον της ομάδας είναι να περάσει από τον μέγιστο αριθμό σταθμών, συμπληρώνοντας τον μέγιστο αριθμό πόντων.

7.5.6. Κάθε διαχειριστής σταθμού έχει τουλάχιστον 3 επιλογές για αναθέσεις, ώστε η ομάδα να μπορεί να επιλέξει τη στρατηγική της: να αναζητήσει όσο το δυνατόν περισσότερους σταθμούς ή να εργαστεί με τους ίδιους διαχειριστές σταθμών.

7.5.7. Το "Excitement" τελειώνει μετά από ένα χρόνο που έχει συμφωνηθεί εκ των προτέρων από τους διοργανωτές στην αρχή του "Excitement". Εάν μια ομάδα δεν έχει χρόνο να ολοκληρώσει την εργασία μέχρι τον καθορισμένο χρόνο, μπορεί είτε να αρνηθεί να την ολοκληρώσει, χάνοντας έναν ορισμένο αριθμό πόντων, είτε κινδυνεύει να μην φτάσει στη γραμμή τερματισμού εγκαίρως και, κατά συνέπεια, αποκλείεται από αυτό στάδιο του διαγωνισμού.

7.6. Παρουσίαση «Τουριστικό Πρωινό»(Η παρουσίαση "Τουριστικό Πρωινό" πραγματοποιείται σύμφωνα με το GOST R - 51074-97 μαζί με την παρουσίαση του Bivouac και παράλληλα με το "Excitement"). Τα πιάτα πρέπει να προετοιμάζονται εκ των προτέρων σύμφωνα με το SanPiN της Ρωσικής Ομοσπονδίας: μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιαδήποτε προϊόντα (λαχανικά, φρούτα, αναψυκτικά, αλλαντικά και ψάρια, προϊόντα αρτοποιίας και ζαχαροπλαστικής). Για κάθε ένα από τα κριτήρια (Παράρτημα Νο. 2), μια ομάδα μπορεί να λάβει 10 βαθμούς. Ο μέγιστος αριθμός πόντων είναι 40. Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης όλων των κριτών αθροίζονται και εμφανίζεται μια μέση βαθμολογία, η οποία αποδίδεται στην ομάδα.

02.10.2015

Καλωσορίζουμε όλους, φίλοι! Ωραία για το σχολικό συλλαλητήριο!!!

Ποιος περπατάει με σακίδιο;
Είμαστε τουρίστες!
Ποιος δεν είναι εξοικειωμένος με την πλήξη;
Είμαστε τουρίστες!
Οι δρόμοι μας οδηγούν μπροστά!
Το σύνθημά μας: «Πάντα μπροστά!»
Οι καλύτερες δικαιολογίες μας;
«Μέσα», «μέσα» και «απέναντι»!

Η 27η Σεπτεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Τουρισμού. Αυτές οι διακοπές μπορούν να θεωρηθούν όχι μόνο από τους τουριστικούς πράκτορες, τους ταξιδιωτικούς πράκτορες, τους οδηγούς και τους ξεναγούς, αλλά και από όλους όσους έχουν πάει ταξίδι τουλάχιστον μία φορά στη ζωή τους. Την ημέρα αυτή πραγματοποιούνται παντού διάφορες συναυλίες και φεστιβάλ, καθώς και τουριστικές συγκεντρώσεις. Μια τουριστική πτήση είναι ένα ευχάριστο χόμπι όπου ο καθένας μπορεί να δείξει όχι μόνο τις σωματικές του ικανότητες, αλλά και απλώς να χαλαρώσει και να μείνει μόνος με τη φύση.

Και το φθινόπωρο μας μάζεψε στο δρόμο, μας κάλεσε να επισκεφτούμε. 17 Σεπτεμβρίου στο τμήμα του Κρατικού Παιδικού Παιδικού Σχολείου (Κ)ΟΥ «Οικοτροφείο Παιδιών με Τύπους 1 και 2 Βαρηκοΐας» που βρίσκεται στην οδό: οδό. Καζακάσκαγια, 71 Το πρωί έγινε ταραχή: όλοι είχαν συγκεντρωθεί για ένα τουριστικό ράλι. Αυτή τη μέρα ο καιρός δεν μας άφησε κάτω, ήμασταν πολύ ευχαριστημένοι με τον ήλιο και τη ζέστη. Οι διακοπές ξεκίνησαν με το σχηματισμό ομάδων στον χώρο. Τα παιδιά στάθηκαν περήφανα στη σειρά με τα εμβλήματα της ομάδας στο στήθος τους και περίμεναν τη σειρά τους. Κάθε ομάδα φώναξε το σύνθημα και το άσμα με επιμέλεια και επιμέλεια. Στη συνέχεια τους νεαρούς τουρίστες υποδέχτηκαν οι χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων OX και AH, οι οποίοι κάλεσαν τους πάντες στο δάσος.

Το πρόγραμμα της ξενάγησης ήταν πλούσιο και ποικίλο. Συναγωνιζόμενοι σε δύναμη και ευκινησία, οι συμμετέχοντες ξεπέρασαν μια διαδρομή με εμπόδια: μάζεψαν ένα σακίδιο, διέσχισαν επιδέξια έναν «βάλτο» και κατά μήκος ενός κορμού, κουβάλησαν ένα θύμα, πέταξαν κατά μήκος των σχοινιών σαν μύγα και «άναψαν» φωτιές. Και ο τελευταίος διαγωνισμός ήταν ασυνήθιστος. Είναι ένας διαγωνισμός σάντουιτς! Κάθε ομάδα ετοίμασε μια σύνθεση σάντουιτς και την παρουσίασε στην κριτική επιτροπή. Μμμμ... τι νόστιμα, λαχταριστά σάντουιτς! Δεν υπήρχαν όρια στη φαντασία: το ένα ήταν πιο όμορφο από το άλλο! Τα «διασκεδαστικά» σάντουιτς έφεραν μεγάλη ευχαρίστηση τόσο σε παιδιά όσο και σε ενήλικες.

Παρεμπιπτόντως, στην ξενάγηση συμμετείχαν και μαθητές δημοτικού. Οι μαθητές των νηπίων διαγωνίστηκαν σε ευκινησία, ταχύτητα και δύναμη. Και όλο αυτό το διάστημα ήταν αυτοί που τους βοήθησαν, τους ανησύχησαν και τους στήριξαν. Φυσικά, πρόκειται για δασκάλους και γονείς!

Όλοι οι συμμετέχοντες στο ράλι έλαβαν μια θάλασσα από θετικά συναισθήματα, πολλές εντυπώσεις, μια φόρτιση ζωντάνιας και καλή διάθεση. Αλλά το πιο σημαντικό, τα παιδιά ένιωσαν σαν μια ομάδα και έμαθαν να υποστηρίζουν και να βοηθούν ο ένας τον άλλον. Χαρούμενοι, ευδιάθετοι και λίγο κουρασμένοι, οι «τουρίστες» επέστρεψαν στο σχολείο.

Καλή Ημέρα Τουρισμού, φίλοι!

Οι τουριστικές εκδηλώσεις που γίνονταν την προεπαναστατική περίοδο δεν είχαν μαζικό χαρακτήρα. Μαζικές συγκεντρώσεις, οι οποίες προσέλκυσαν έως και 10 χιλιάδες άτομα, άρχισαν να πραγματοποιούνται στη δεκαετία του '50. Τουρίστες της Μόσχας.

Σήμερα, τα τουριστικά ράλι και οι διαγωνισμοί έχουν γίνει μια πραγματική γιορτή για τους λάτρεις των ταξιδιών. Έχουν γίνει ευρέως διαδεδομένα.

Όντας μία από τις κύριες και πιο προσιτές μορφές μαζικού τουρισμού και τοπικής ιστορίας, τα τουριστικά ράλι αποτελούν ένα είδος ανασκόπησης ορισμένων σταδίων της δουλειάς και μια δοκιμασία ετοιμότητας για τουριστική και τοπική ιστορία την επόμενη σεζόν. Είναι πολύτιμες καθώς συμβάλλουν στην εμφάνιση νέων τουριστικών τμημάτων και στην ενοποίηση ανόμοιων τουριστικών ομάδων και μεμονωμένων τουριστών σε μια συνεκτική και ισχυρή ομάδα.

Σκοπός των συναντήσεων είναι η προώθηση του τουρισμού, η ανταλλαγή εμπειριών στο οργανωτικό έργο και η διεξαγωγή πολιτικών και εκπαιδευτικών εκδηλώσεων.

Προετοιμασία και διεξαγωγή τουριστικών ράλι

ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Η διεξαγωγή του αγώνα πρέπει να προβλέπεται στο ετήσιο πλάνο τουριστικών εκδηλώσεων και να συντονίζεται με το εγκεκριμένο πρόγραμμα του αγωνιστικού προγράμματος των εθελοντικών αθλητικών σωματείων.

Η οργάνωση που πραγματοποιεί το συλλαλητήριο υποχρεούται: να δημιουργήσει οργανωτική επιτροπή. εγκρίνει την κύρια ομάδα των κριτών· σκεφτείτε την υλικοτεχνική, μεταφορική, οικονομική και ιατρική υποστήριξη για το ράλι. εξασφάλιση της ασφάλειας· να λάβει άδεια από τοπικές οργανώσεις για τη διεξαγωγή του συλλαλητηρίου.

Η οργανωτική επιτροπή καταρτίζει τον «Κανονισμό για το ράλι», αναπτύσσει και εφαρμόζει σχέδιο προετοιμασίας και διεξαγωγής εκδηλώσεων (κατάλογος αγώνων, σύνθεση επιτροπών αγώνων κ.λπ.). Κατά τη διάρκεια του ράλι, η οργανωτική επιτροπή παρέχει διαμονή στους τουρίστες, φαγητό, ιατρική περίθαλψη και οπτική προπαγάνδα.

Το κύριο έγγραφο που διέπει είναι ο «Κανονισμός για το συλλαλητήριο», ο οποίος συντάσσεται ανάλογα με το περιεχόμενο του συλλαλητηρίου, τα θέματα και την κλίμακα του. Κύριες ενότητες των κανονισμών: «Στόχοι και στόχοι», «Χρόνος», «Διαχείριση», «Συμμετέχοντες», «Πρόγραμμα», «Διαδικασία προσδιορισμού των νικητών», «Σύστημα δοκιμών», «Βράβευση», «Χρηματοδότηση», « Υποβολή αιτήσεων», «Συνάντηση εκπροσώπων και προσέλευση συμμετεχόντων στο συλλαλητήριο». Δείγμα διάταξης παρέχεται στο παράρτημα.

ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΠΟΘΕΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΞΗ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗΣ

Συνιστάται η διεξαγωγή συγκεντρώσεων κοντά σε μέρη που σχετίζονται με τις διαδρομές κατά τις οποίες πραγματοποιήθηκαν οι προ-συγκέντρωση. Ο χώρος πρέπει να έχει βολικές εισόδους και προσεγγίσεις για την προετοιμασία του μαθήματος για αγώνες προσανατολισμού και τουριστικού εξοπλισμού. Συνιστάται ο τόπος συνάντησης να βρίσκεται όχι πιο μακριά από 3-5 χλμ. από τον πλησιέστερο σταθμό τρένων ή λεωφορείων ή προβλήτα.

Το ξέφωτο που θα βρίσκεται η κατασκήνωση πρέπει να είναι στεγνό, επίπεδο, προστατευμένο από τον αέρα. Πρέπει να υπάρχει πόσιμο νερό καλής ποιότητας στον χώρο του χώρου. Εάν δεν είναι εκεί, τότε θα πρέπει να κανονιστεί η μεταφορά της. Είναι επίσης απαραίτητο να φροντίσετε για την προετοιμασία των καυσόξυλων.

Το ξέφωτο εξετάζεται προκαταρκτικά, επιλέγεται ένας χώρος και τοποθετείται πάνω του ένας ιστός για την έπαρση της σημαίας, σημειώνονται θέσεις για την τελετουργική συνέλευση και διάφορους αγώνες. Στη συνέχεια αναζητούν ένα ανοιχτό ξέφωτο για μια κοινή φωτιά, που θα μπορούσε να φιλοξενήσει όλους τους συμμετέχοντες της συγκέντρωσης για να παρακολουθήσουν ερασιτεχνικές παραστάσεις και να ερμηνεύσουν τουριστικά τραγούδια.

Σκηνές για την έδρα της κύριας επιτροπής των κριτών και τον σταθμό πρώτων βοηθειών τοποθετούνται σε ένα ξέφωτο σε κάποια απόσταση από τις σκηνές των συμμετεχόντων στο συλλαλητήριο.

Πίσω από τις σκηνές τοποθετούνται φωτιές 10-12 μέτρα από αυτές.

ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ

Ο χώρος όπου θα πραγματοποιηθούν τα εγκαίνια του συλλαλητηρίου είναι πολύχρωμα διακοσμημένος με σημαίες, συνθήματα και πανό. Ο διοικητής, 10-15 λεπτά πριν την έναρξη της παρέλασης, παρατάσσει όλους τους συμμετέχοντες σε μια στήλη και τους οδηγεί έξω στο ξέφωτο υπό τους ήχους της πορείας.

Ολόκληρη η τελετή πραγματοποιείται σύμφωνα με ένα εκ των προτέρων διαμορφωμένο σενάριο, το οποίο περιλαμβάνει ομιλίες εκπροσώπων της τουριστικής οργάνωσης που φιλοξενεί τη συγκέντρωση, εκπροσώπων της Komsomol, αθλητικών και συνδικαλιστικών οργανώσεων και προσκεκλημένων.

Η σημαία του αγώνα βγαίνει και υψώνεται από τους νικητές του προηγούμενου αγώνα. Αν η διεξαγωγή ράλι δεν έχει γίνει ακόμη παράδοση, τότε ένας από τους τουρίστες σηκώνει τη σημαία. Αφήστε όχι περισσότερο από 15 λεπτά για το τελετουργικό έναρξης.

Μετά την έπαρση της σημαίας, ο αρχηγός του επιτελείου του αγώνα κηρύσσει το τελετουργικό μέρος κλειστό και καλεί τον αρχικριτή να ξεκινήσει τον αγώνα.

ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΑΓΩΝΩΝ

Οποιαδήποτε συγκέντρωση πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο γεμάτη εκδηλώσεις μαζικές εκδηλώσεις: διαγωνισμοί, παιχνίδια, τραγούδια, προβολές ταινιών, ρεπορτάζ, εκθέσεις τουριστικών φωτογραφιών, περίπτερα. Όλα αυτά θα πρέπει να γίνονται με τη μορφή διαγωνισμών. Οι διαγωνισμοί αυξάνουν το ενδιαφέρον για διάφορα είδηερασιτεχνικές τουριστικές παραστάσεις όχι μόνο μεταξύ των θεατών, αλλά και μεταξύ των ίδιων των τουριστών, των συμμετεχόντων στο ράλι.

Οι διαγωνισμοί είναι πολύτιμοι γιατί αποτελούν εξαιρετικό μέσο για την προώθηση του τουρισμού. Επιπλέον, βοηθούν στη δημιουργία πολύτιμου οπτικού υλικού για τον τουρισμό και διδάσκουν πώς να συντάσσετε και να μορφοποιείτε σωστά τις αναφορές.

Στις σχολικές συγκεντρώσεις μπορούν να διεξαχθούν οι παρακάτω διαγωνισμοί:

1. Για καλύτερη οργάνωση της τουριστικής εργασίας στο σχολείο.

2. Για το καλύτερο τουριστικό ταξίδι.

3. Για την καλύτερη φωτογραφία της πεζοπορίας.

4. Για την καλύτερη ερασιτεχνική απόδοση.

5. Για την καλύτερη τουριστική ταινία.

6. Για καλύτερο σχεδιασμό του μπιβουάκ.

7. Για το καλύτερο γεύμα.

Προετοιμασία και διεξαγωγή αγώνων

Στα ράλι γίνονται διαγωνισμοί προσανατολισμού και τουριστικής τεχνολογίας. Στις συγκεντρώσεις των μαθητών γίνονται και διαγωνισμοί οπτικών τοπογραφικών αποτυπώσεων.

ΣΕ τα τελευταία χρόνιαΗ διαδρομή ελέγχου και συνδυασμένης διαδρομής άρχισε να εντάσσεται στο αγωνιστικό πρόγραμμα ως ξεχωριστό είδος διαγωνισμού. Πραγματοποιείται για να ελέγξει την ικανότητα πλοήγησης και κίνησης στο έδαφος χρησιμοποιώντας πυξίδα και χάρτη, να επιλέξει ανεξάρτητα τη διαδρομή κίνησης, να λύσει τακτικά προβλήματα στη διαδρομή και να ακολουθήσει τους κανόνες ασφαλείας.