Καλοκαιρινά αθλητικά εικονογράμματα για παιδιά για εκτύπωση. Δραστηριότητα παιχνιδιού «Αθλητισμός» για ομάδα βρεφονηπιακού σταθμού. Διδακτικό παιχνίδι "Ποδόσφαιρο"

Στόχοι:

Εισάγετε τα παιδιά στον αθλητισμό και τον αθλητικό εξοπλισμό.
Εμπλουτίστε το λεξιλόγιο των παιδιών σε αυτό το θέμα.
Δημιουργήστε σταθερές ιδέες για το μέγεθος, την ποσότητα, το χρώμα.
Εξασκηθείτε στη γλυπτική, την κόλληση και το σχέδιο με μολύβια.
Αναπτύξτε την ικανότητα να επαναλαμβάνετε κινήσεις μετά τον δάσκαλο, να προσδιορίζετε τη θέση ενός αντικειμένου στο χώρο.
Αναπτύξτε λεπτές κινητικές δεξιότητες, οπτική συγκέντρωση, μάτι, συντονισμό κινήσεων.

Εξοπλισμός:

Κρίκοι, μπάλες, αλτήρες, καμάρες, κορδέλες διαφορετικού μήκους.
Εικόνα φόντου με φιγούρες γυμναστών
Μια εικόνα φόντου που απεικονίζει σκιές από καρφίτσες διαφορετικών μεγεθών, έγχρωμες εικόνες σιλουέτας «σκύλων» του αντίστοιχου μεγέθους.
Πλαστελίνη, σανίδες, στοίβες.
Κενή εικόνα ενός ποδηλάτη σε ένα ποδήλατο χωρίς ρόδες, κόλλα. εικόνες σιλουέτας "τροχών".
Μια κενή εικόνα που απεικονίζει ένα γκολ χόκεϊ και ξωτικά, χρωματιστά μολύβια.
Σκακιέρα με κομμάτια.
εικόνα φόντου "γήπεδο ποδοσφαίρου", έγχρωμες εικόνες σιλουέτας "μπάλα ποδοσφαίρου".
Λόττο «Αθλητές».
Εικόνα φόντου με την εικόνα των στόχων, επίπεδα βότσαλα.
Πηλός που στεγνώνει γρήγορα, καλούπια αποτύπωσης.
Ηχογραφήσεις: μουσική υπόκρουση.

Πρόοδος του μαθήματος:

Παιχνίδι χαιρετισμού "Τα έξυπνα κεφάλια μας"

Τα έξυπνα κεφάλια μας
Θα σκεφτούν πολύ, έξυπνα.
Τα αυτιά θα ακούσουν
Το στόμα μιλάει καθαρά.
Τα χέρια θα χτυπήσουν παλαμάκια
Τα πόδια θα πατήσουν.
Οι πλάτες είναι ισιωμένες,
Χαμογελάμε ο ένας στον άλλο.

Κατάσταση παιχνιδιού "Χτίζοντας αθλητές"

Σήμερα εσύ κι εγώ θα είμαστε πραγματικοί αθλητές. Πριν την έναρξη της προπόνησής μας, θα σχηματίσουμε μια γραμμή. Αθλητές, είστε έτοιμοι να μάθετε πολλά νέα πράγματα, να μάθετε αυτά που δεν έχετε καταφέρει ακόμα; Τότε ας ξεκινήσουμε.

Διδακτικό παιχνίδι "Γυμναστές"

Βοηθήστε τα κορίτσια να προετοιμαστούν για αγώνες - επιλέξτε κοστούμια και κορδέλες για αυτούς. Πόσες αθλήτριες υπάρχουν στην εικόνα;

Διδακτική άσκηση «Μακρές και κοντές κορδέλες»

Εμφάνιση της μεγαλύτερης κορδέλας. Τι χρώμα είναι; Δείξτε τη συντομότερη κασέτα. Τι χρώμα είναι; Δείξτε τη μεσαία κορδέλα. Τι χρώμα είναι;

Ασκήσεις με κρίκους

Τα παιδιά καλούνται να κυλήσουν το τσέρκι, να σκαρφαλώσουν σε αυτό, να πηδήξουν και να πηδήξουν από το τσέρκι που βρίσκεται στο πάτωμα.

Άσκηση «Ταξινομήστε τις καρφίτσες κατά μέγεθος και ονομάστε το χρώμα»

Τοποθετήστε τις χρωματιστές καρφίτσες στις μαύρες σκιές τους. Τι χρώμα έχει η μεγαλύτερη καρφίτσα (μεσαία, μικρότερη);

Δυναμική παύση "Κάντε κάτω τις καρφίτσες"

Πριν ξεκινήσετε να παίζετε, πρέπει να τακτοποιήσετε τις καρφίτσες σε μια σειρά, έτσι. (Επίδειξη). Προσπαθήστε να τακτοποιήσετε μόνοι σας τις καρφίτσες σε μια σειρά. πόσες καρφίτσες έβαλες; τρεις καρφίτσες. Τώρα σηκώστε την μπάλα και μετακινηθείτε κοντά στις καρφίτσες. Σπρώξτε τη μπάλα με δύναμη ώστε να κυλήσει προς τις καρφίτσες και να τις γκρεμίσει.

Εφαρμογή "Ποδηλάτης"

Όμως ο αθλητής είναι ποδηλάτης. Τι οδηγεί; Με ποδήλατο. Το ποδήλατο είναι εντάξει; Τι λείπει; Τροχοί. Πόσες ρόδες πρέπει να έχει ένα ποδήλατο; Δύο τροχοί. Κολλήστε τους τροχούς στην επιθυμητή θέση.

Άσκηση "Sharp Shooter"

Προσπαθήστε να χτυπήσετε κάθε στόχο - τοποθετήστε ένα βότσαλο σφαίρας στη μέση του στόχου.

Σχέδιο με μολύβι "Βάλτε το μπαλάκι στο γκολ"

Και αυτό το άθλημα λέγεται χόκεϊ. Το ξωτικό πρέπει να πετάξει στον στόχο. Πάρτε τα μολύβια σας και ρίξτε το ξωτικό στο τέρμα - τραβήξτε γραμμές από κάθε ξωτικό κατευθείαν στο γκολ.

Άσκηση με αλτήρες

Αυτό αθλητικό εξοπλισμόπου ονομάζονται «αλτήρες». Έτσι κρατιούνται στα χέρια και εκπαιδεύονται. Επαναλάβετε μετά από μένα:
Σηκώστε τους αλτήρες προς τα πάνω, στα πλάγια, χαμηλώστε τους, κρύψτε τους πίσω από την πλάτη σας, τεντώστε τους προς τα εμπρός, βάλτε τους στους ώμους σας, βάλτε τους στα πλάγια, βάλτε τους στο πάτωμα, περάστε τους αλτήρες.

Μοντελοποίηση "Αλτήρες"

Χωρίζουμε τη πλαστελίνη στη μέση σε δύο ίσα μέρη. Από το ένα μέρος, με απευθείας κύλιση, θα φτιάξουμε ένα παχύρρευστο λουκάνικο, αυτό το μέρος του αλτήρα. Χωρίστε ξανά την υπόλοιπη πλαστελίνη σε δύο ίσα μέρη. Τυλίξτε κάθε μέρος σε μπάλες με κυκλική κίνηση - αυτά είναι τα μέρη του αλτήρα. Το μόνο που μένει είναι να συνδέσετε όλα τα μέρη - συνδέστε τις μπάλες στα άκρα του λουκάνικου. Το αποτέλεσμα ήταν αλτήρες.

Άσκηση «Τοποθετήστε το σκάκι στον πίνακα»

Υπάρχουν άσπρα και μαύρα τετράγωνα στη σκακιέρα. Δείξτε ένα λευκό τετράγωνο, ένα μαύρο τετράγωνο. Υπάρχουν φιγούρες σε αυτά τα τετράγωνα. Κυκλοφορούν επίσης σε λευκό και μαύρο. Τοποθετήστε τα λευκά κομμάτια στα λευκά τετράγωνα και τοποθετήστε τα μαύρα στα μαύρα τετράγωνα.

Διδακτικό παιχνίδι "Ποδόσφαιρο"

Τοποθετήστε τα νομισματοκοπεία στο κέντρο του γηπέδου. Τοποθετήστε το δάχτυλό σας πάνω από την μπάλα και σύρετέ την προς τα αριστερά, κατευθείαν στο τέρμα. Πείτε: "Στόχος!" Τώρα πρέπει να επιστρέψετε την μπάλα στο κέντρο του γηπέδου και να προσπαθήσετε να βάλετε ένα γκολ στο άλλο τέρμα, σύρετε την μπάλα προς τα δεξιά. Και τώρα η μπάλα κύλησε στη γωνία του γηπέδου. μετά σε μια άλλη γωνία. Επιστρέψτε την μπάλα στο κέντρο του γηπέδου.

(Η μπάλα πρέπει να εκτυπωθεί για να ταιριάζει με το μέγεθος του γηπέδου.)

Άσκηση «Κύλισε την μπάλα στο τέρμα»

Προσπαθήστε να χτυπήσετε το τέρμα με την μπάλα - κυλήστε την μπάλα μέσα στο τέρμα.

Λόττο «Αθλητισμός»

Τοποθετήστε τις εικόνες με αθλητές πάνω από τις ίδιες ακριβώς εικόνες.

Modeling "Μετάλλια"

Τα παιδιά ανοίγουν μια μπάλα από πηλό που στεγνώνει γρήγορα, στη συνέχεια την ισιώνουν σε ένα κέικ και αφήνουν ένα αποτύπωμα-εικόνα, στη συνέχεια με ένα μολύβι τρυπούν μια τρύπα στο πάνω μέρος του μεταλλίου (για μια κορδέλα).

Πρόγραμμα παιδιών και γονέων "Όλα για τα καλοκαιρινά σπορ"

Δάσκαλος ΜΒΔΟΥ

«Νηπιαγωγείο Νο 39 για φροντίδα και βελτίωση υγείας»

Glazyeva Nadezhda Viktorovna

Syktyvkar

Διαβατήριο έργου

Τύπος έργου:δημιουργική και ενημερωτική.

Διάρκεια έργου:μεσοπρόθεσμος.

Συμμετέχοντες στο έργο:παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας, γονείς μαθητών, δάσκαλοι της ομάδας.

Εκπαιδευτικός χώρος:φυσική ανάπτυξη.

Ένταξη εκπαιδευτικών περιοχών:επικοινωνία, καλλιτεχνική δημιουργικότητα, ανάγνωση μυθοπλασίας, γνώση, κοινωνικοποίηση, υγεία.

^ Συνάφεια του θέματος: Τα υπαίθρια παιχνίδια με στοιχεία αθλητισμού ως είδος δραστηριότητας χαρακτηρίζονται από μεταβαλλόμενες συνθήκες ορισμένων ενεργειών, επομένως τα περισσότερα από αυτά τα παιχνίδια σχετίζονται με την εκδήλωση κινητικών ικανοτήτων: ταχύτητα-δύναμη, συντονισμός, αντοχή, δύναμη, ευελιξία. Σε παιχνίδια με στοιχεία αθλητισμού, βελτιώνονται οι αισθήσεις της μυϊκής προσπάθειας, του χώρου, του χρόνου και βελτιώνονται οι λειτουργίες διαφόρων αναλυτών. Τα αθλητικά παιχνίδια βοηθούν στη βελτίωση της λειτουργίας των κύριων φυσιολογικών συστημάτων του σώματος – νευρικών, καρδιαγγειακά, αναπνευστικό, βελτίωση φυσική ανάπτυξηπαιδιά, εκπαίδευση ηθικών και βουλητικών ιδιοτήτων. Είναι πολύ πολύτιμο ότι τα αθλητικά παιχνίδια και οι ασκήσεις συμβάλλουν στην ανάπτυξη θετικών χαρακτηριστικών στα παιδιά προσχολικής ηλικίας και δημιουργούν ευνοϊκές συνθήκες για την καλλιέργεια φιλικών σχέσεων στην ομάδα. Πραγματοποιούνται το καλοκαίρι και το χειμώνα σε εξωτερικούς χώρους, δηλαδή αποτελεσματικά μέσαγια τη σκλήρυνση ενός παιδιού. Η πρακτική δείχνει ότι τα παιδιά προσχολικής ηλικίας ασχολούνται με τη φυσική αγωγή και την άσκηση με μεγάλη ευχαρίστηση. διάφορα είδηαθλητισμός Έχουν μεγάλο ενδιαφέρον αθλητικά παιχνίδια– μπάσκετ, ποδόσφαιρο, βόλεϊ, πινγκ πονγκ, μπάντμιντον, χόκεϊ κ.λπ. Η ενασχόληση με τον αθλητισμό με την κυριολεκτική έννοια του όρου (που υποδηλώνει τη συμμετοχή των παιδιών σε αθλητικούς αγώνες για την επίτευξη υψηλών αθλητικών αποτελεσμάτων) δεν συνιστάται για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Αλλά στοιχειώδεις ενέργειες σε αθλητικούς αγώνες, μεμονωμένα στοιχεία ανταγωνισμού, δεν είναι μόνο δυνατές, αλλά και πρόσφορες. Κατά τη διδασκαλία αθλητικών αγώνων σε νηπιαγωγείοείναι απαραίτητο να διαμορφωθεί στα παιδιά μια θετική στάση απέναντι στη φυσική αγωγή και τον αθλητισμό, καθώς και η ανάγκη για ανεξάρτητες μελέτες. Αυτή είναι η συνάφεια του υπό μελέτη προβλήματος. Αύξηση του χρόνου που αφιερώνουν τα παιδιά καθαρός αέρας V καλοκαιρινή περίοδοθα δώσει την ευκαιρία για τη διαμόρφωση ενός υγιεινού τρόπου ζωής, αυξημένη σωματική δραστηριότητα, καθώς και για εμπλουτισμό γνώσεων και ενεργοποίηση διαδικασιών σκέψης στα παιδιά προσχολικής ηλικίας.

^ Στόχος του έργου:Ανάπτυξη του ενδιαφέροντος των παιδιών για τα καλοκαιρινά αθλήματα.

Στόχοι του έργου:

1. Να σχηματίσουν ιδέες στα παιδιά για τα καλοκαιρινά αθλήματα.

2.Εμπλουτίστε τις γνώσεις για τα βασικά στοιχεία της τεχνικής αθλητικών αγώνων και αθλητικές ασκήσεις, κανόνες αθλητικών αγώνων, είδη αθλητικού εξοπλισμού, ρούχα και παπούτσια.

3. Αναπτύξτε γνωστικά ενδιαφέροντα.

4. Καλλιεργήστε την αγάπη για τον αθλητισμό και την επιθυμία να ασχοληθείτε με τα καλοκαιρινά αθλήματα.

Αναμενόμενο αποτέλεσμα:

1.Τα παιδιά πρέπει να αποκτήσουν μια αρχική κατανόηση των θερινών αθλημάτων.

2. Να κατανοούν τα βασικά στοιχεία της τεχνικής των αθλητικών αγώνων και των αθλητικών ασκήσεων, τους κανόνες των αθλητικών αγώνων, τα είδη αθλητικού εξοπλισμού, τα ρούχα και τα παπούτσια.

3.Σχηματίστε το κύριο σωματικές ιδιότητεςκαι την ανάγκη για σωματική δραστηριότητα.

4. Η επιθυμία να ασχοληθείτε με τη φυσική αγωγή και να ξεκινήσετε διάφορα αθλήματα. Αθλητικά παιχνίδια - μπάσκετ, ποδόσφαιρο, βόλεϊ, πινγκ πονγκ, μπάντμιντον - παρουσιάζουν μεγάλο ενδιαφέρον.

5. Συλλογή του άλμπουμ “Summer Sports”.

Στάδιο 1 - προπαρασκευαστικό .

1. Ερώτηση γονέων: «Ο αθλητισμός στη ζωή σας».

Στόχος:Μάθετε τι θέση κατέχει ο αθλητισμός στην οικογενειακή ζωή.

Ερωτηματολόγιο «Ο αθλητισμός στη ζωή σου»

1. Αθλείται κάποιος στην οικογένειά σας;

2. Το παιδί σας παρακολουθεί αθλητικό τμήμα;

3. Έχετε κάποιο αγαπημένο άθλημα;

4.Τι φυσικό εξοπλισμό και αθλητικό εξοπλισμό έχετε στο σπίτι;

5. Κάνεις πρωινές ασκήσεις στο σπίτι;

6. Κάνετε διαδικασίες σκλήρυνσης με το μωρό σας;

7. Ακολουθείτε αθλητικά επιτεύγματαη χώρα μας;

8. Πώς πιστεύετε ότι αναπτύσσεται ο αθλητισμός στη χώρα μας;

2. «Στρογγυλό τραπέζι» με τη συμμετοχή γονέων και παιδιών.

Συζητήστε τους στόχους και τους στόχους του έργου. Δημιουργήστε ενδιαφέρον μεταξύ των γονέων για τη δημιουργία ενός έργου.

3. Σχεδιασμός της γονικής γωνίας: ανάρτηση άρθρων, διαβουλεύσεις, συστάσεις για το θέμα του έργου.

4. Επιλογή οπτικών διδακτικών βοηθημάτων και υλικού επίδειξης.

Το στάδιο 2 είναι το κύριο.

Μορφές κοινών δραστηριοτήτων μεταξύ δασκάλου και παιδιών.

1. Συζητήσεις για τα καλοκαιρινά αθλήματα με θέματα: «Ποδόσφαιρο», «Βόλεϊ», «Μπάσκετ», «Τένις», «Κολύμβηση», «Κωπηλασία», «Μπάντμιντον», «Από την ιστορία του ποδηλάτου».

2.Γνωριμία με τον αθλητικό εξοπλισμό και τον απαραίτητο εξοπλισμό για την εξάσκηση θερινών αθλητικών αγώνων και αθλητικών ασκήσεων.

3. Ανάγνωση και αποστήθιση ποιημάτων: «Football Stars» του Y. Shiryaev, «See You Football», «Gymnastics» του N. Lubyanko, «Exercise» του A. Barto, «My Mother on Saturday Morning», «Mom is a Fan» του A. Barto, «Football Player» του O. Serdobolsky, «Old Ball» της E. Grigorieva.

4. Μαντεύοντας αινίγματα για το θέμα. «Βράδυ μυστηρίων».

5.Εργασία με σταυρόλεξα και παζλ.

6. Ανάγνωση βιβλίων: «At the Fun Stadium» των L. Gavrilov και V. Suslov, «Toptyshka Bear» του B. Zakhoder, «Amazing Stadium» του A. Usachev, «Fun Turns» του Yu Zhukamo Stadium» του V. .Bianki», «Τα παιδιά ανακαλύπτουν τον αθλητισμό» των V. Grishin και N. Osipov.

7. Συζητήσεις για βιβλία που διαβάζονται.

8. Εξέταση εικονογραφήσεων για παιδικά βιβλία για τον αθλητισμό, καθώς και σε περιοδικά «για ενήλικες», σε καρτ ποστάλ.

9.Ζωγραφίζοντας σκηνές από βιβλία για τον αθλητισμό. Διαγωνισμός ζωγραφικής βάσει έργων.

10. Σελίδες χρωματισμού για το θέμα.

11. Παροιμίες και ρητά για την υγεία και τον αθλητισμό.

12. Παρακολούθηση κινούμενων σχεδίων: «Πώς έπαιζαν ποδόσφαιρο οι Κοζάκοι», «Μετεωρίτης», «Πώς ένας μουσικός παπάκι έγινε ποδοσφαιριστής», «Ποιος είναι πρώτος;».

13. Μίνι-κουίζ.

14. Εκδρομή στο SCC.

15.Δημιουργία μαθησιακών καταστάσεων με βάση το παιχνίδι.

Δημιουργία καταστάσεων εκμάθησης παιχνιδιών διαφόρων τύπων.

"Τόσο διαφορετικά αθλήματα!"

Ο Dunno έρχεται και φέρνει φωτογραφίες που απεικονίζουν διάφορα αθλήματα, αλλά είναι αναστατωμένος για κάτι. Δεν καταλαβαίνει από αθλήματα. Ας τον βοηθήσουμε σε αυτή την ανάλυση.

Ας επιλέξουμε όλες τις εικόνες που απεικονίζουν αθλήματα που χρησιμοποιούν μπάλα (χάντμπολ, βόλεϊ, μπάσκετ, μπάσκετ, ποδόσφαιρο, τένις, pioneerball).

Ποια εποχή του χρόνου μπορούν να ασκηθούν αυτά τα αθλήματα; (τη ζεστή εποχή)

Επιλέξτε περισσότερες εικόνες που απεικονίζουν αθλήματα που μπορούν επίσης να ταξινομηθούν ως καλοκαιρινά αθλήματα και ονομάστε τις. (χόκεϊ, σκι, πατινάζ, λουζ, καλλιτεχνικό πατινάζ)

Ποια αθλήματα παίζονται συνήθως στο χιόνι και ποια στον πάγο;

16.Χρήση λογικών αλυσίδων.

Χρήση λογικών αλυσίδων. D/i "Ονομάστε ένα επιπλέον άθλημα"

1.Μπάσκετ, ποδόσφαιρο, μπάντμιντον, χόκεϊ (χειμερινά σπορ).

2. Δίαθλο, πατινάζ ταχύτητας, καλλιτεχνικό πατινάζ, κολύμβηση (καλοκαιρινό άθλημα).

3. Σκι, έλκηθρα, πατίνια, ποδήλατα (εξοπλισμός για καλοκαιρινά σπορ).

4.Ποδήλατο, σκούτερ, πατίνια (εξοπλισμός για χειμερινά σπορ).

17.D/i «Αθλητικό ντόμινο», «Ζευγάρικες εικόνες», «Αθλητικό λότο», αποκομμένες εικόνες, «Ονομάστε ένα επιπλέον άθλημα».

18. Ταξιδιωτικά παιχνίδια.

19. Συλλογή του άλμπουμ “Summer Sports” (ιστορίες, ποιήματα, σχέδια, φωτογραφίες).

Συμμετοχή γονέων στο έργο.

1. Ερωτηματολόγιο.

2. «Στρογγυλό τραπέζι».

3. Διαφωτισμός:

Μέσα από τη γωνία του γονέα.

Μέσω του φακέλου - κίνηση.

4. Επιλογή φωτογραφιών και εικονογραφήσεων.

5. Επιλογή γρίφων, ποιημάτων, παροιμιών και ρήσεων.

6. Διαγωνισμός ζωγραφικής για τα καλοκαιρινά αθλήματα.

7. Συμμετοχή στο σχεδιασμό του άλμπουμ “Summer Sports”.

Το στάδιο 3 είναι το τελικό στάδιο.

1. Επεξεργασία και σχεδιασμός υλικών έργου.

2. Παρουσίαση του έργου σε εκπαιδευτική μορφή - πρόγραμμα παιχνιδιού«Ταξίδι στη χώρα της Sportlandia».

Σενάριο οικογενειακού εκπαιδευτικού και παιγνιδιού προγράμματος

«Ταξίδι στη χώρα της Sportlandia».

(Ανώτερη ομάδα)
- Καλησπέρα, αγαπητές μαμάδες και πατεράδες, κορίτσια και αγόρια!

Σας προσκαλούμε στη συναρπαστική χώρα της Sportlandia. Αυτή η αθλητική χώρα βοηθά όλους να γίνουν δυνατοί, ευκίνητοι, γρήγοροι και ευρηματικοί. Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού μας στο Sportlandia σήμερα, θα θυμηθούμε τα καλοκαιρινά σπορ, θα μιλήσουμε για πολύ σημαντικό θέμα: πώς να αποφύγετε τις ασθένειες, να είστε υγιείς.
Στο παιχνίδι συμμετέχουν 2 ομάδες: η ομάδα “Vitaminki” και η ομάδα “Healthy”.
Το παιχνίδι μας θα αξιολογηθεί από κριτική επιτροπή (παρούσα από την κριτική επιτροπή).
1 εργασία για παιδιά: Ας παίξουμε το παιχνίδι «Ονόμασε τον αθλητή».
1. Ποιος παίζει ποδόσφαιρο;... ποδοσφαιριστής.

2. Ποιος κάνει γυμναστική;... γυμναστής.

1. Ποιος παίζει μπάσκετ;... μπασκετμπολίστας.

2. Ποιος παίζει τένις;... ένας τενίστας.

1. Ποιος παίζει βόλεϊ;... ένας βολεϊμπολίστας.

2. Ποιος κάνει κολύμπι;... κολυμβητής.

1.Ποιος κάνει πυγμαχία;...πυγμάχος.

2.Ποιος παίζει χόκεϊ;...ένας παίκτης χόκεϋ.

1.Ποιος ασχολείται με την πάλη;...ένας παλαιστής.

2. Ποιος κάνει ποδήλατο;... ποδηλάτης.
Εργασία 2 για ενήλικες: Οι ομάδες πρέπει να απαντήσουν στις ερωτήσεις:
1.Επιλέξτε όλες τις φωτογραφίες αθλημάτων που χρησιμοποιούν μπάλα. (χάντμπολ, βόλεϊ, μπάσκετ, ποδόσφαιρο, τένις, μπάλα πρωτοπόρων).

2. Ποια εποχή του χρόνου μπορούν να ασκηθούν αυτά τα αθλήματα; (Κατά τη ζεστή εποχή)

1.Ονομάστε ποια άλλα αθλήματα μπορούν να ταξινομηθούν ως καλοκαιρινά αθλήματα; (κολύμπι, τένις, ποδηλασία)

2.Ονομάστε το άθλημα στο οποίο είναι δυνατός ο Yevgeny Kafelnikov; (τένις)

1.Ποιο είναι το όνομα της δομής για εκμετάλλευση αθλητικούς αγώνες? (στάδιο)

2.Ονομάστε αθλητικά παιχνίδια στα οποία η μπάλα παίζεται με τα χέρια. (βόλεϊ, μπάσκετ, χάντμπολ, πινγκ-πονγκ, υδατοσφαίριση, μπέιζμπολ, στρογγυλά, ράγκμπι)

1. Ονομάστε και δείξτε στην εικόνα τα είδη κολύμβησης (ελεύθερο, ύπτιο, πρόσθιο, πεταλούδα)

2. Πόσο διαρκεί το 1 ημίχρονο στο ποδόσφαιρο; (45 λεπτά)

1.Ονομάστε τον εξοπλισμό που χρειάζεται για να παίξετε βόλεϊ; (μπάλα, δίχτυ)

2. Συνέχισε: «Αν θέλεις να είσαι υγιής, ... (σκλήρυνε).

Εργασία 3 για παιδιά: D/i «Τι είναι επιπλέον;» Γιατί επιπλέον;
1.Εικόνες: μπάσκετ, βόλεϊ, ποδόσφαιρο, κολύμπι.

2.Εικόνες: κολύμπι, κωπηλασία, υδατοσφαίριση, χακί.

Παιδικές ιστορίες για τον αθλητισμό.

Fizminutka: Μουσική. παιχνίδι "Πάμε, πηγαίνουμε, πηγαίνουμε σε μακρινές χώρες..."

Εργασία 4 για ενήλικες: Επίλυση σταυρόλεξων.
1. Σταυρόλεξο “Summer sports”.

Πώς λέγεται το παιχνίδι; (ποδόσφαιρο).

Ο διαιτητής κάνει άλλη μια αλλαγή στο σκορ του αγώνα. (βόλεϊ).

3. Πολλά κλαμπ - μία μπάλα,

Καλπάζει στο γρασίδι. (χόκεϊ επί χόρτου).

4. Η προστασία δεν κοιμάται,

Πάμε στην επίθεση

Πλησιάζοντας την ασπίδα

Βάζουμε την μπάλα στο καλάθι. (καλαθοσφαίρα).

Μερικές φορές αντεπιτίθενται, μερικές φορές δεν έχουν χρόνο να προλάβουν. (τένις).

6. Τα κουπιά γλεντάνε στο νερό,

Τα σκάφη κατευθύνονται προς τη γραμμή του τερματισμού. (κωπηλασία).
^ 2. Σταυρόλεξο «Αθλητικός εξοπλισμός».
1.Το γράμμα Ο βρίσκεται στην πλατφόρμα.

Θαυμάστε πώς είναι!

Πήδηξε πάνω επιδέξια, με τόλμη,

Ζάλησα και... απογειώθηκε. (κρίκος).

2.Λευκό σαν νιφάδα χιονιού

Ελαφρύ σαν φτερό

Και τον χτύπησαν στη μύτη,

Δεν σε αφήνουν να πέσεις στο έδαφος. (κουβαλίτσα).

3. Δύο φίλες -

Δερμάτινα μαξιλάρια.

Ντύνονται στα χέρια,

Παλεύουν στο ρινγκ. (γάντια του μποξ).

4. Οδηγεί σε δύο τροχούς,

Δεν γλιστράει σε πλαγιές.

Και δεν υπάρχει βενζίνη στο ρεζερβουάρ.

Αυτό είναι το δικό μου... (ποδήλατο).

5. Υπάρχει λαβή, αλλά όχι πόρτα,

Υπάρχουν έγχορδα, αλλά όχι κιθάρα,

Αν το πάρεις στα χέρια σου,

Μπορείτε να χτυπήσετε την μπάλα εύκολα. (ρακέτα του τένις).

6. Το σκάφος έχει δύο αδέρφια -

Τους αρέσει να κολυμπούν

Το νερό είναι διασκορπισμένο

Σπρώχνουν μπροστά και πίσω.

Το σκάφος είναι πολύ χαρούμενο -

Αυτό χρειάζεται.

Για να μην μείνουμε στάσιμοι,

Είναι εύκολο να τρέχεις στο νερό. (κουπιά).
^ Εργασία 5: Ποια ομάδα μπορεί να ονομάσει περισσότερες παροιμίες και ρητά για την υγεία και τον υγιεινό τρόπο ζωής. (ονομάζονται ένα προς ένα).
Εργασία 6: Προσφέρετε στις ομάδες αντικείμενα: σχοινιά, μπάλες, κρίκους, τσάντες, σχοινιά άλματος.

Τι παιχνίδια μπορείτε να παίξετε με τα παιδιά σας χρησιμοποιώντας αυτά τα αντικείμενα;
^ Ανακεφαλαίωση.
Προσφέρετε στους γονείς το σημείωμα «Κώδικας υγείας».

Σταυρόλεξο «Καλοκαιρινά αθλήματα».

1. Μια επιτυχημένη πάσα καταλήγει σε γκολ!

Πώς λέγεται το παιχνίδι;

2.Ομάδες στις αντίθετες πλευρές του φιλέ παίζουν,

Σέρβις... και η μπάλα πετάει ψηλά πάνω από το γήπεδο.

Λήψη, πάσα, χτύπημα, επίθεση,

Ο διαιτητής κάνει άλλη μια αλλαγή στο σκορ του αγώνα.

3. Πολλά κλαμπ - μία μπάλα,

Καλπάζει στο γρασίδι.

4. Η προστασία δεν κοιμάται,

Πάμε στην επίθεση

Πλησιάζοντας την ασπίδα

Βάζουμε την μπάλα στο καλάθι.

5. Η μπάλα κλωτσιέται γύρω από το γήπεδο με ρακέτες,

Μερικές φορές αντεπιτίθενται, μερικές φορές δεν έχουν χρόνο να προλάβουν.

6. Τα κουπιά γλεντάνε στο νερό,

Τα σκάφη κατευθύνονται προς τη γραμμή του τερματισμού.

Σταυρόλεξο «Αθλητικός εξοπλισμός».

1.Το γράμμα Ο βρίσκεται στην πλατφόρμα.

Θαυμάστε πώς είναι!

Πήδηξε πάνω επιδέξια, με τόλμη,

Ζάλησα και... απογειώθηκε.

2.Λευκό σαν νιφάδα χιονιού

Ελαφρύ σαν φτερό

Και τον χτύπησαν στη μύτη,

Δεν σε αφήνουν να πέσεις στο έδαφος.

3. Δύο φίλες -

Δερμάτινα μαξιλάρια.

Ντύνονται στα χέρια,

Παλεύουν στο ρινγκ.

4. Οδηγεί σε δύο τροχούς,

Δεν γλιστράει σε πλαγιές.

Και δεν υπάρχει βενζίνη στο ρεζερβουάρ.

Αυτό είναι το δικό μου...

5. Υπάρχει λαβή, αλλά όχι πόρτα,

Υπάρχουν έγχορδα, αλλά όχι κιθάρα,

Αν το πάρεις στα χέρια σου,

Μπορείτε να χτυπήσετε την μπάλα εύκολα.

6. Το σκάφος έχει δύο αδέρφια -

Τους αρέσει να κολυμπούν

Το νερό είναι διασκορπισμένο

Σπρώχνουν μπροστά και πίσω.

Το σκάφος είναι πολύ χαρούμενο -

Αυτό χρειάζεται.

Για να μην μείνουμε στάσιμοι,

Είναι εύκολο να τρέχεις στο νερό.

Λευκή Ιβάσκα

Πουκάμισο με πούπουλα.

(κοκκίδα)
Λευκό σαν νιφάδα χιονιού

Ελαφρύ σαν φτερό

Και τον χτύπησαν στη μύτη,

Δεν σε αφήνουν να πέσεις στο έδαφος.

(κοκκίδα)
Με φτερά, όχι πουλί.

Δεν υπάρχουν φτερά, αλλά πετάει.

Η άμυνα δεν κοιμάται ποτέ

Πάμε στην επίθεση

Πλησιάζοντας την ασπίδα

Βάζουμε την μπάλα στο καλάθι.

(καλαθοσφαίρα)
Καλαθοσφαίρα

Ο αγώνας μπάσκετ είναι κάπως έτσι

Άσκηση όλο το χρόνο.

Δεν ξαπλώνω και περιμένω

Όταν ο ήλιος ζεσταίνεται.
Πετάω στο καλάθι

Πολλές φορές κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού,

Μπαίνω από παντού

Αν το μάτι κάποιου το σημαδεύει.
Αλλά μη με αγγίζεις με τα πόδια σου,

Δεν μου αρέσει.

Μόνο με επιδέξια χέρια

Έχω τον έλεγχο του παιχνιδιού.
Εύχομαι σε όλα τα παιδιά

Μην ξεχνάτε το μπάσκετ.

Αναπτύσσεται καλά

Σε βοηθά να μεγαλώσεις.

Δύο φίλες-

Δερμάτινα μαξιλάρια,

Ντύνονται στα χέρια,

Παλεύουν στο ρινγκ.

(γάντια του μποξ)
Η πλατφόρμα είναι τετράγωνη,

Φράχτη - σχοινί,

Καλυμμένο με δάπεδο

Ανοιχτός σε αγώνα.

(δαχτυλίδι)
Μαζεύτηκαν λοιπόν

Στο ρινγκ σε έναν αγώνα.

Στα χέρια όλων

Γάντια.

Ακούστηκε το χαρούμενο γκονγκ

Έδωσε το σύνθημα για την έναρξη της μάχης.

Απλώς συνεχίζω,

Κι αν σηκωθώ, θα πέσω.

(ποδήλατο)
Αυτό το άλογο δεν τρώει βρώμη

Αντί για πόδια υπάρχουν δύο τροχοί.

Κάτσε έφιππο και καβάλησε το,

Μόνο που είναι καλύτερα να οδηγείς δεξιά.

(ποδήλατο)
Οδηγεί σε δύο τροχούς

Δεν γλιστράει σε πλαγιές.

Και δεν υπάρχει βενζίνη στο ρεζερβουάρ.

Αυτό είναι το δικό μου...

(ποδήλατο)
Οι ρόδες τρέχουν στο δρόμο,

Πάνω από το δρόμο

Τα πόδια τρέχουν.

Αυτός είμαι εγώ που τρέχω.

Αυτός είμαι εγώ που τρέχω έφιππος!

Τρέχω καθισμένος

Και τρέχω!

Και κυλάω το αυτοκίνητο,

Και κυλάω όπου θέλω!

(ποδήλατο, ποδηλάτης)
Οι τροχοί γυρίζουν

Οι βελόνες πλεξίματος λάμπουν,

Και δρομείς δρόμου

Μια γραμμή τρέχει ορμητικά.

(ποδηλασία)

Οι παίκτες παλεύουν για την μπάλα:

Επίθεση, άμυνα,

Στοχεύουν στον στόχο

Αριστερά, δεξιά, κυκλικός κόμβος.

Βάζουν ένα γκολ και φωνάζουν: «Γουρά!»

Όμως το παιχνίδι παίζεται

Στην πισίνα

Και όχι στο γήπεδο.

Και λέγεται...

(υδατοσφαίριση).

Πετάω πάνω από την πλατφόρμα

Είναι σαν να έχω φτερά.

φτερουγίζω μέσα από το δίχτυ

Μπρος και πίσω πολλές φορές.

Μου αρέσει να παίζω

Μερικές φορές στην παραλία το καλοκαίρι.

Μετριάστε, εμπνεύστε

Ήλιος, αέρας και νερό!

(βόλεϊ)
Δεν καταλαβαίνω, ποιοι είστε;

Πουλιά;

Ψαράδες;

Τι είδους δίχτυ υπάρχει στην αυλή;

Δεν θα παρεμβαίνετε στο παιχνίδι.

Καλύτερα να φύγεις

παίζουμε...

(βόλεϊ)
Οι ομάδες είναι διαφορετικές

οι πλευρές του διχτυού παίζουν,

Και η μπάλα είναι ψηλά

πετά πάνω από την τοποθεσία.

Λήψη, μετάδοση,

Απεργία, επίθεση,

Διαιτητής για το σκορ του αγώνα

Κάνει πάλι αλλαγή.

(βόλεϊ)
πετάω από παλάμη σε παλάμη -

Δεν θέλω να ξαπλώσω ακόμα.

Επίθεση! και από τα χέρια ενός αθλητή

Η μπάλα πετάει στο τέρμα - γκολ!

Το μαντέψατε

Ποιο είναι το μυστήριο για...

(τόπι);
Ε, το χάντμπολ είναι τρελό παιχνίδι!

Κουράγιο, ταχύτητα, πίεση!

Σαν πυρήνας, τρυπώντας ένα μονοπάτι,

Η μπάλα πετάει στον στόχο.

Ένα χελιδόνι θα πετάξει στον ουρανό,

Βουτάει στη λίμνη σαν ψάρι.

(δύτης)
Είναι εύκολο να σπρώχνεις από τη σανίδα,

Ατρόμητα ορμάει στο νερό.

(δύτης).

Τα κουπιά γλεντάνε στο νερό,

Τα σκάφη κατευθύνονται προς τη γραμμή του τερματισμού.

(κωπηλασία)
Μεγάλο φτυάρι

Κουράζει σαν πόδι.

Το φτυάρι κωπηλατεί

Το σκάφος επιπλέει στο νερό.

(κουπί)
Μακρύς άξονας

Επιπλέει στο νερό.

Οι φίλοι κάθισαν σε αυτό,

Όλοι οι επιδέξιοι κωπηλάτες

Κωπηλατούν επιδέξια με κουπιά,

Κολυμπούν γρήγορα μέσα στο νερό.

(βάρκα κωπηλασίας)
Το σκάφος έχει δύο αδέρφια -

Τους αρέσει να κολυμπούν

Το νερό είναι διασκορπισμένο

Σπρώχνουν μπρος-πίσω.

Το σκάφος είναι πολύ χαρούμενο -

Αυτό χρειάζεται.

Για να μην μείνουμε στάσιμοι,

Είναι εύκολο να τρέχεις στο νερό.

Έξι πόδια, αλλά δεν τρέχει πιο γρήγορα

Από τέσσερις.

(ιππέας σε άλογο)
Είναι και λεπτός και όμορφος,

Έχει χοντρή χαίτη.

Πηδάει γρήγορα σκοκ - σκοκ - σκοκ

Κτυπούσαν τις οπλές τους κλοπ-κλοπ-κλοπ.

(άλογο)
Αναβάτης έφιππος

Κάθεται στη σέλα

Επιταχύνει

Ορμάει μπροστά σαν τον άνεμο.

Τετράποδος φίλος

Πετάει πάνω από το φράγμα

Εδώ είναι η τελευταία πινελιά -

Και αυτό το ζευγάρι κερδίζει.

(ιππικό άθλημα)
Παίζουν άλογο και αναβάτης.

Εκτελείται με ακρίβεια, επιδέξια

Περπατήστε και τράβα, ορμητικός καλπασμός -

Είναι εξοικειωμένοι με κάθε βάδισμα.

(δρασάζ)

Πολλά κλαμπ - μια μπάλα,

Καλπάζει στο γρασίδι.

(χόκεϊ επί χόρτου)
Υπάρχουν μπάλες χόκεϊ

Χειμώνα και καλοκαίρι,

Είναι φίλοι με κλαμπ -

Πιστές φίλες.

Το στοιχείο τους είναι το χωράφι,

Τους έλκει η έκταση,

Το καλοκαίρι υπάρχει ένα χωράφι με γρασίδι,

Και το χειμώνα είναι παγωμένο.

Το λένε κορδέλα

Αλλά δεν το πλέκουν σε πλεξούδα.

(κορδέλα γυμναστικής)
Αυτές οι εύθραυστες λιβελλούλες

Με σχοινάκι - βιρτουόζοι,

Ελέγχουν τα τσέρκια

Κλαμπ και μπάλες

Μπορούν να σχεδιάσουν με ταινία,

Ποιοι είναι αυτοί, θέλω να μάθω;

(γυμναστές)
Μαζί με τις κορδέλες βγάζουμε

Είμαστε σαν τα πουλιά στο ύψος,

Η γυμναστική μας εμπνέει

Δύναμη, ευκινησία, ομορφιά.
Άσκηση με σχοινάκι -

Είναι καθαρή απόλαυση!
Το γράμμα Ο βρίσκεται στην πλατφόρμα.

Θαυμάστε πώς είναι!

Πήδηξε πάνω επιδέξια, με τόλμη,

Γύρισε και... απογειώθηκε.

(κρίκος).

Μια επιτυχημένη πάσα - γκολ στο γκολ!

Πώς λέγεται;

(ποδόσφαιρο)
Για τα χτυπήματα που παίρνω,

Πετάω στην απόσταση με πλήρη ταχύτητα.

Μου αρέσει να πετάω στις πύλες

Ακούγοντας το χαρούμενο "Goal!"

Έχω μια ανησυχία,

Να είναι όμορφο το ποδόσφαιρο.

Δεν μου αρέσει όταν χρησιμοποιείς τα χέρια σου

Μερικές φορές με αγγίζουν.

Μπορείς να με δαμάσεις με τα πόδια σου

Ή το κεφάλι σου.

(μπάλα ποδοσφαίρου)
Ποδοσφαιριστής

Δέχτηκα επίθεση - ένας πύραυλος,

Στάθηκε στην άμυνα σαν πανοπλία,

Αλλά χτύπησε το γυαλί - και για αυτό

Με έβαλαν σε μια γωνία.

Δεν θέλω να σταθώ στη γωνία,

Τέτοια πλήξη - ακόμα και ουρλιαχτό.

Θα ήταν καλύτερα να το βάλουμε στο γκολ

Και θα μου έδιναν μια γωνιά!

Όλγα Σκρέμπκο

Σπουδάζω στο Παιδαγωγικό Κολλέγιο ως μερικής φοίτησης. Αυτό το εξάμηνο παρακολουθούμε ένα νέο μάθημα «Θεωρητικά και μεθοδολογικές βάσεις φυσική αγωγήκαι ανάπτυξη παιδιών πρώιμης και προσχολικής ηλικίας». Επί σχολική εργασία στο σπίτισε αυτό το θέμα, ο δάσκαλος έδωσε την εργασία να καταλήξει διδακτικό παιχνίδι. Πρότεινε διάφορα θέματα επιλογή: "Ολυμπιακοί Αγώνες 2014", « Αθλητισμός» , «Υγιεινός τρόπος ζωής». Έχω επιλέξει ένα θέμα « Αθλητισμός» .

Διδακτικό παιχνίδι – ένας ενεργός τύπος μαθησιακής δραστηριότητας, παιχνίδι, με στόχο την εκπαίδευση και ανάπτυξη των παιδιών.

Σκοπός του παιχνιδιού μου είναι να μυήσω τα παιδιά σε κάποια είδη αθλητισμός, αθλητικό εξοπλισμό , συμπληρώστε το λεξιλόγιο του παιδιού με νέες λέξεις. Το παιχνίδι περιλαμβάνει μεθοδολογική υποστήριξη, εικόνες με απόψεις αθλητισμός, εικόνες με αντικείμενα. Παιχνίδιπροορίζεται για προσχολική ηλικία

Είναι καλύτερο να πλαστικοποιήσετε όλα τα υλικά του παιχνιδιού. Ελπίζω το δικό μου παιχνίδιΘα μου αρέσει και θα είναι χρήσιμο για τη δουλειά με παιδιά

Διδακτικό παιχνίδι

« Αθλητισμός»

Ηλικία από 5 ετών

Στόχος: μυήσει τα παιδιά στα είδη αθλητισμός; αθλητικό εξοπλισμό; γεμίστε το λεξιλόγιο του παιδιού σας με νέες λέξεις. δημιουργία κινήτρων στα παιδιά να ασχοληθούν με τη φυσική αγωγή και αθλητισμός;

Καθήκοντα:

Εισαγωγή στα παιδιά σε διαφορετικά είδη αθλητισμός;

Ανάπτυξη θετικών κινήτρων για άσκηση αθλητισμόςκαι εισαγωγή σε έναν υγιεινό τρόπο ζωής·

Διεύρυνση των κινητικών ικανοτήτων του παιδιού με τον έλεγχο νέων κινήσεων.

Εμπλουτισμός γνώσεων στον τομέα της φυσικής καλλιέργειας και αθλητισμός;

Δημιουργία ενδιαφέροντος για ένα συγκεκριμένο είδος αθλητισμός.

Εμπλουτίστε και συστηματοποιήστε τις γνώσεις των παιδιών για τα είδη αθλητισμός;

Αναπτύξτε τη λογική σκέψη.

Αναπτύξτε την ομιλία των παιδιών προσχολικής ηλικίας.

Δημιουργήστε την ανάγκη για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

Αναμενόμενο αποτέλεσμα:

Μάθετε να πλοηγείστε σε διαφορετικούς τύπους αθλητισμός;

Ανάπτυξη θετικών κινήτρων για άσκηση αθλητισμός;

Επέκταση των κινητικών ικανοτήτων των παιδιών με τον έλεγχο νέων προσβάσιμων κινήσεων.

Δημιουργία ενδιαφέροντος για ορισμένα είδη αθλητισμός;

Ανάπτυξη εμπιστοσύνης στις ικανότητές σας.

Η εξέλιξη του παιχνιδιού.

Επιλέξτε τις σωστές εικόνες για κάθε τύπο αθλητισμός. Ονομάστε τι είναι ζωγραφισμένο πάνω του. Εξηγήστε γιατί αυτή η συγκεκριμένη εικόνα.

Ποδόσφαιρο - ομαδικό άθλημα αθλητισμόςστην οποία ο στόχος είναι να κλωτσήσει την μπάλα στην αντίπαλη εστία με τα πόδια ή άλλα μέρη του σώματος (εκτός από τα χέρια)περισσότερες φορές από την αντίπαλη ομάδα.

Ιστορία ποδοσφαίρου

Παιχνίδια παρόμοια με το σύγχρονο ποδόσφαιρο υπάρχουν εδώ και πολύ καιρό μεταξύ διαφορετικών εθνών. Ως ημερομηνία γέννησης του ποδοσφαίρου θεωρείται το 1863, όταν οργανώθηκε η πρώτη Ποδοσφαιρική Ομοσπονδία και θεσπίστηκαν κανόνες παρόμοιοι με τους σύγχρονους.

Κανόνες του παιχνιδιού

Ξεχωριστό ποδόσφαιρο το παιχνίδι λέγεται αγώνας, που με τη σειρά του αποτελείται από δύο ημίχρονα των 45 λεπτών. Η παύση μεταξύ του πρώτου και του δεύτερου ημιχρόνου είναι 15 λεπτά, κατά τη διάρκεια των οποίων οι ομάδες ξεκουράζονται και στο τέλος της αλλάζουν γκολ.

Στο ποδόσφαιρο παιχνίδισε χωράφι με γρασίδι ή συνθετική επιφάνεια. Το παιχνίδι περιλαμβάνει δύο ομάδες: το καθένα από 7 έως 11 άτομα. Ένα άτομο ανά ομάδα (τερματοφύλακας)Ισως παιχνίδιχέρια στην περιοχή του πέναλτι κοντά στο δικό του τέρμα, το κύριο καθήκον του είναι να προστατεύει το τέρμα. Οι υπόλοιποι παίκτες έχουν επίσης τα δικά τους καθήκοντα και θέσεις στο γήπεδο. Οι αμυντικοί βρίσκονται κυρίως στο δικό τους μισό του γηπέδου, το καθήκον τους είναι να αντιμετωπίσουν τους επιθετικούς παίκτες της αντίπαλης ομάδας. Οι χαφ λειτουργούν στη μέση του γηπέδου, ο ρόλος τους είναι να βοηθούν αμυντικούς ή επιθετικούς ανάλογα με την αγωνιστική κατάσταση. Οι επιθετικοί βρίσκονται κυρίως στο μισό του αντιπάλου, το κύριο καθήκον είναι να σκοράρουν γκολ.

Ο στόχος του παιχνιδιού είναι να βάλεις την μπάλα στην εστία του αντιπάλου, να το κάνεις όσο το δυνατόν περισσότερες φορές και να προσπαθήσεις να αποτρέψεις το να μπει γκολ στο δικό σου τέρμα. Τον αγώνα κερδίζει η ομάδα που σκοράρει τα περισσότερα γκολ.

Εάν οι ομάδες σκοράρουν τον ίδιο αριθμό γκολ σε δύο ημίχρονα, τότε είτε καταγράφεται ισοπαλία είτε ο νικητής αναδεικνύεται σύμφωνα με τους καθορισμένους κανονισμούς του αγώνα. Σε αυτήν την περίπτωση, μπορεί να οριστεί επιπλέον χρόνος - δύο ακόμη ημίχρονα των 15 λεπτών το καθένα.

Το χόκεϊ είναι ένα πολύ συναρπαστικό και θεαματικό άθλημα. αθλητισμός. Το χόκεϊ αναφέρεται σε είδη παιχνιδιών αθλητισμός.

Χακί αθλητικό ομαδικό παιχνίδιμε ξυλάκια και ξωτικό σε ειδική πλατφόρμα πάγου. Ο στόχος του παιχνιδιού είναι να σκοράρει το ξωτικό στο τέρμα του αντιπάλου. Η ομάδα που σκοράρει τα περισσότερα γκολ κερδίζει τον αγώνα.

Τόπος συναντήσεως.

Είναι ένα ορθογώνιο με επίπεδη επιφάνεια πάγου.

Εξοπλισμός.

Μεγάλη προσοχή δίνεται στον εξοπλισμό χόκεϊ. Φροντίδα για τους αθλητέςγια να προστατεύσετε τον εαυτό σας όσο το δυνατόν περισσότερο από επώδυνες κρούσεις από το ξωτικό και το ραβδί, από κρούσεις κατά τη σύγκρουση με άλλον παίκτη, από πτώση στο ταμπλό. Ο εξοπλισμός του παίκτη αποτελείται από από: μπαστούνι, πατίνια, κράνος και γείσο, προστατευτικά κνήμης (επιγονατίδες και αγκώνες, θώρακα (πανοπλία, μαξιλαράκι ώμου), γάντια (γκέτες, στοματικό προστατευτικό (συσκευή για την πρόληψη οδοντικών τραυματισμών, προστασία του λαιμού (περιλαίμιο).

Σύνθεση ομάδας.

Συνήθως σε έναν αγώνα έρχονται 20-25 παίκτες από μια ομάδα. Ελάχιστο και μέγιστη ποσότηταΟι παίκτες καθορίζονται από τους κανονισμούς του τουρνουά. Πρέπει να υπάρχουν έξι παίκτες στο γήπεδο ταυτόχρονα από μια ομάδα. παίκτες: πέντε παίκτες του γηπέδου και ένας τερματοφύλακας.

Διάρκεια του παιχνιδιού.

Ένας αγώνας χόκεϊ επί πάγου αποτελείται από τρεις περιόδους των 20 λεπτών καθαρού χρόνου. Τα διαλείμματα μεταξύ των περιόδων διαρκούν 15 λεπτά.

δικαστές. Αγώνας χόκεϊεξυπηρετείται από επιτροπή κριτών αποτελούμενη από τρεις ή τέσσερις δικαστές. Ένας ή δύο διαιτητές ονομάζονται αρχιδιαιτητές, οι άλλοι δύο ονομάζονται βοηθοί διαιτητές ή γραμμένοι.

Τα σκι είναι μια συσκευή για τη μετακίνηση ενός ατόμου στο χιόνι. Είναι δύο μακριές ξύλινες ή πλαστικές λωρίδες με μυτερές και κυρτές μύτες. Τα σκι στερεώνονται στα πόδια χρησιμοποιώντας δεσίματα στις μέρες μας, για τη χρήση σκι στις περισσότερες περιπτώσεις απαιτούνται ειδικά μπότες του σκι. Τα σκι κινούνται χρησιμοποιώντας την ικανότητά τους να γλιστρούν πάνω από το χιόνι.

Σκι άθλημα, περιλαμβάνει σκι αντοχήςδιαφορετικές αποστάσεις, άλμα με σκι, δίαθλο, αλπικό σκι άθλημα, ελεύθερο.

Τεχνική σκι.

1. Ταυτόχρονη αδιάκοπη κίνηση.

Η κίνηση με αυτή την κίνηση πραγματοποιείται μόνο με την ταυτόχρονη ώθηση μακριά με τα χέρια. Η κίνηση χρησιμοποιείται σε ήπιες κλίσεις, καθώς και στην πεδιάδα όταν καλές συνθήκεςολίσθημα.

2. Μεταβλητή διαδρομή δύο βημάτων.

Ο κύκλος των κινήσεων σε μια εναλλασσόμενη κίνηση δύο βημάτων αποτελείται από δύο συρόμενα βήματα και εναλλασσόμενες ώθηση με ραβδιά για κάθε βήμα.

3. Ταυτόχρονη κίνηση δύο βημάτων.

Αυτή η κίνηση χρησιμοποιείται σε επίπεδο έδαφος υπό καλές έως άριστες συνθήκες ολίσθησης. Ο ταυτόχρονος κύκλος δύο βημάτων αποτελείται από δύο συρόμενα βήματα, ταυτόχρονη ώθηση με τα χέρια και ελεύθερη ολίσθηση σε δύο σκι. Επί του παρόντος, αυτή η κίνηση χρησιμοποιείται σπάνια από ειδικευμένους σκιέρ.

Οφέλη του σκι αθλητισμός:

Σωστός σχηματισμός αναπνοής.

Βαφή μέταλλου;

Ανάπτυξη της αιθουσαίας συσκευής;

Ενίσχυση του καρδιαγγειακού συστήματος.

Αυξημένη αντοχή, απόδοση και τόνος σώματος.

Ανάπτυξη των μυών των ποδιών και ενδυνάμωση των κοιλιακών.

ΒΟΛΕΪ

Το βόλεϊ είναι ένα από τα πιο δημοφιλή αθλήματα αθλητισμός. Είναι ιδιαίτερα θεαματικό και δυναμικό.

Ιστορία παιχνιδιού.

Προτεραιότητα στη δημιουργία βόλεϊ ανήκει στον William Morgan, καθηγητή φυσικής αγωγής σε ένα από τα κολέγια των ΗΠΑ. Μια μέρα κάλεσε τα κατοικίδιά του να ρίξουν μια λαστιχένια φουσκωτή κύστη δίχτυ ψαρέματος. Ο Μόργκαν παρατήρησε ότι αντάλλασσαν πάσες με μεγάλο ενθουσιασμό. Αυτό τον ανάγκασε να πάρει θέση ο ίδιος στον ιστότοπο. Μετά το μάθημα, ο Morgan ανέπτυξε τους πρώτους κανόνες του παιχνιδιού. Της τηλεφώνησε "μιντονέτα". Εδώ ξεκίνησε η ιστορία του βόλεϊ. Νονός νέου είδους αθλητισμόςΟ Άλφρεντ Χάλστεντ έγινε καθηγητής στο Κολέγιο Σπρίνγκφιλντ. Αυτό το παιχνίδι το ονόμασε βόλεϊ.

βόλεϊ - ομαδικό παιχνίδι. Παίζεται μεταξύ δύο ομάδων σε ένα γήπεδο 9x18 μέτρων, χωρισμένο στη μέση με ένα δίχτυ. Κάθε ομάδα έχει έξι παίκτες στο γήπεδο.

Σκοπός του παιχνιδιού.

Χρησιμοποιήστε τα χέρια σας για να κατευθύνετε την μπάλα προς τους αντιπάλους σας και προσγειώστε την εκεί.

Κανόνες του παιχνιδιού.

Ένας αγώνας μπορεί να περάσει από πέντε παιχνίδια το πολύ η ομάδα που κερδίζει τρία παιχνίδια. Κάθε παιχνίδι αποτελείται από επεισόδια, σε κάθε ένα από τα οποία παίζεται ένα σημείο. Η ομάδα της οποίας οι αντίπαλοι είτε επέτρεψαν να πέσει η μπάλα στο γήπεδό της, είτε κατά τη διάρκεια μιας επίθεσης έστειλε την μπάλα έξω από το γήπεδο του αντιπάλου, είτε έκανε περισσότερα από τρία αγγίγματα ή διέπραξε άλλη μια παραβίαση των κανόνων, όπως κατάληψη της μπάλας ή άγγιγμα του φιλέ, κερδίζει τον πόντο. Η ομάδα που κέρδισε έναν βαθμό στο επεισόδιο, προβάλλεται στο επόμενο επεισόδιο. Η ομάδα που σκοράρει 25 πόντους κερδίζει το παιχνίδι.

ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗ

Γυμναστική (ασκούμαι, προπονούμαι)- ένας από τους πιο δημοφιλείς τύπους αθλητισμόςκαι φυσική καλλιέργεια.

ΝΑ επιδεικτικόςείδη γυμναστικής συμπεριλαμβάνω: αθλητισμός, καλλιτεχνική, ακροβατική, αισθητική, ομαδική.

Ευεξία είδη γυμναστικής.

Υγιεινή γυμναστική - χρησιμοποιείται για τη διατήρηση και την ενίσχυση της υγείας, τη διατήρηση υψηλό επίπεδοσωματική και πνευματική απόδοση, κοινωνική δραστηριότητα.

Ρυθμική γυμναστική - ποικιλία γυμναστική για τη βελτίωση της υγείας. Ένα σημαντικό στοιχείο της ρυθμικής γυμναστικής είναι η μουσική συνοδεία.

Καλλιτεχνική γυμναστική.

ΑθλητισμόςΗ γυμναστική είναι μια από τις παλαιότερες μορφές αθλητισμός, που περιλαμβάνει διαγωνισμούς σε διάφορα όργανα γυμναστικής, καθώς και σε ασκήσεις δαπέδου και θόλους. Η γυμναστική είναι η τεχνική βάση πολλών τύπων αθλητισμός, αντίστοιχες ασκήσεις περιλαμβάνονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα εκπροσώπων διαφόρων αθλητικών κλάδων. Η γυμναστική όχι μόνο παρέχει ορισμένες τεχνικές δεξιότητες, αλλά αναπτύσσει επίσης τη δύναμη, την ευελιξία, την αντοχή, την αίσθηση της ισορροπίας και τον συντονισμό των κινήσεων.

Ρυθμική γυμναστική.

Ρυθμική γυμναστική - τύπου αθλητισμός, εκτελώντας διάφορες ασκήσεις γυμναστικής και χορού με μουσική χωρίς αντικείμενο, καθώς και με αντικείμενο (σχοινάκι, τσέρκι, μπάλα, μπαστούνια, κορδέλα).

Αθλητικά ακροβατικά.

Αθλητισμόςτα ακροβατικά περιλαμβάνουν τρεις ομάδες γυμνάσια: ακροβατικά άλματα, ασκήσεις σε ζευγάρια και ομάδες.

Γυμναστική συσκευή: δαχτυλίδια, παράλληλες ράβδους, άλογο πόμμελ, εγκάρσια μπάρα (οριζόντια μπάρα, μπάλα γυμναστικής, χοάνη (μπάλα).

Πυγμαχία - προβολή επαφής αθλητισμός, μια πολεμική τέχνη στην οποία αθλητέςχτυπάνε ο ένας τον άλλον με τις γροθιές τους φορώντας ειδικά γάντια. Ο διαιτητής ελέγχει τον αγώνα, ο οποίος διαρκεί από 3 έως 12 γύρους. Η νίκη απονέμεται εάν ο αντίπαλος πέσει κάτω και δεν μπορεί να σηκωθεί μέσα σε δέκα δευτερόλεπτα (νοκ άουτ)ή αν έλαβε τραυματισμό που δεν του επιτρέπει να συνεχίσει τον αγώνα (TKO). Εάν μετά από έναν καθορισμένο αριθμό γύρων ο αγώνας δεν σταματήσει, τότε ο νικητής καθορίζεται από τη βαθμολογία των κριτών.

Κανόνες του παιχνιδιού.

Συνήθως, οι γύροι διαρκούν 3 λεπτά. Κάθε πυγμάχος μπαίνει στο ρινγκ από τη γωνία που του έχει οριστεί και μετά από κάθε γύρο πηγαίνει εδώ για να ξεκουραστεί, να λάβει συμβουλές από έναν προπονητή και την απαραίτητη βοήθεια από έναν γιατρό. Έλεγχοι διαιτητών πάλη: ενώ βρίσκεται στο ρινγκ παρακολουθεί τη συμπεριφορά των μαχητών, μετράει νοκ ντάουν και πρόστιμα για παραβίαση των κανόνων.

Ένας συμμετέχων σε έναν αγώνα μπορεί να γίνει νικητής χτυπώντας τον αντίπαλό του. Εάν ένας πυγμάχος χτυπηθεί στο έδαφος από μια γροθιά και αγγίξει το πάτωμα με οποιοδήποτε μέρος του σώματος εκτός από το πόδι, ο διαιτητής αρχίζει την καταμέτρηση. Αν σηκωθεί μέσα σε 10 δευτερόλεπτα, ο αγώνας συνεχίζεται, αν όχι, τότε θεωρείται νοκ άουτ και ο αντίπαλός του γίνεται νικητής.

Καταγραφή εμπορευμάτων.

Αφού το κύριο μέρος της πυγμαχίας είναι δυνατά χτυπήματα, λαμβάνονται μέτρα για την αποφυγή τραυματισμών στα χέρια. Οι περισσότεροι προπονητές δεν επιτρέπουν στους παίκτες τους να συμμετέχουν σε sparring χωρίς επίδεσμους και γάντια του μποξ. Πριν από την έναρξη του αγώνα, οι πυγμάχοι συμφωνούν για το βάρος των γαντιών, καθώς μια ελαφρύτερη επιλογή τους επιτρέπει να προκαλέσουν μεγαλύτερη ζημιά. Για την προστασία των δοντιών, των ούλων και των σιαγόνων, οι μαχητές φορούν στοματικό προστατευτικό.

Οι μπόξερ βελτιώνουν τις δεξιότητές τους σε δύο βασικούς τύπους σάκων του μποξ. Για την εξάσκηση της ταχύτητας του χτυπήματος χρησιμοποιείται ένας πνευματικός σάκος και για να αυξηθεί η δύναμη του χτυπήματος χρησιμοποιείται ένας βαρύς ασκός. Ο σάκος του μποξ μπορεί να κρεμαστεί ή να τοποθετηθεί στο πάτωμα. Η εκπαίδευση μπόξερ περιλαμβάνει μεγάλο αριθμό γενικών γυμνάσια: εργασία με σχοινί, τρέξιμο, ασκήσεις δύναμης. Το κράνος χρησιμοποιείται στην ερασιτεχνική πυγμαχία, καθώς και από επαγγελματίες κατά τη διάρκεια του sparring για να αποφευχθούν κοψίματα και μώλωπες.

Κολύμπι

Κολύμπι - θέα αθλητισμός ή αθλητική πειθαρχία, που συνίσταται στο να ξεπερνάς διάφορες αποστάσεις κολυμπώντας στον συντομότερο χρόνο. Η κολύμβηση είναι μια από τις πιο δημοφιλείς δραστηριότητες αθλητισμός. Αυτή είναι η σπάνια περίπτωση όταν τα μαθήματα αθλητισμόςΤαυτόχρονα φέρνουν τόσο ευχαρίστηση όσο και υπέροχο θεραπευτικό αποτέλεσμα.

Σχέδια σε αρχαιολογικά ευρήματα δείχνουν ότι οι άνθρωποι στην Αρχαία Αίγυπτο, την Ασσυρία, τη Φοινίκη και πολλές άλλες χώρες ήξεραν να κολυμπούν αρκετές χιλιετίες π.Χ. και οι μέθοδοι κολύμβησης που γνώριζαν θύμιζαν τη σύγχρονη έρπουσα και πρόσθιο. Εκείνη την εποχή, η κολύμβηση ήταν καθαρά εφαρμοσμένης φύσης - για ψάρεμα, κυνήγι υδρόβιων πτηνών, υποβρύχιο ψάρεμα και σε στρατιωτικές υποθέσεις. ΣΕ Αρχαία Ελλάδαη κολύμβηση άρχισε να χρησιμοποιείται ως σημαντικό μέσο φυσικής αγωγής.

Είδη κολύμβησης:

Το ελεύθερο είναι ένα άθλημα κολύμβησης στο οποίο επιτρέπεται στον κολυμβητή να κολυμπήσει με οποιονδήποτε τρόπο, αλλάζοντας τα αυθαίρετα κατά τη διάρκεια της διαδρομής.

Η εκκίνηση στο ύπτιο γίνεται από νερό: αθλητής, στραμμένο προς το κομοδίνο, κρατά τις ράγες εκκίνησης με τα δύο χέρια, ακουμπώντας τα πόδια του στο πλάι της πισίνας. Εκτός από όταν κάνετε μια στροφή, αθλητήςπρέπει να κολυμπήσετε ανάσκελα.

Η μικτή κολύμβηση είναι ένας κλάδος στον οποίο ένας κολυμβητής καλύπτει ίσα μέρη της απόστασης σε πεταλούδα, ύπτιο, πρόσθιο και ελεύθερο.

Στυλ κολύμβησης:

Το πρόσθιο είναι το κολύμπι στο στήθος, κατά το οποίο γίνονται συμμετρικές κινήσεις των άκρων στο οριζόντιο επίπεδο. Σε αυτή την περίπτωση, οι ώμοι πρέπει να είναι παράλληλοι με το νερό, τα χέρια πρέπει να φέρονται στο σώμα κάτω από το νερό, οι κινήσεις των άκρων πρέπει να συντονίζονται.

Το Butterfly είναι το κολύμπι στο στήθος, το χαρακτηριστικό του οποίου είναι το ταυτόχρονο χτύπημα των χεριών και η επακόλουθη απομάκρυνσή τους από το νερό, ενώ τα πόδια κινούνται με τον ίδιο τρόπο όπως στο πρόσθιο. Το Butterfly απαιτεί κάποια προκαταρκτική προετοιμασία και δύναμη βραχίονα.

Κολύμβηση ύπτιο - ξαπλωμένος ανάσκελα, ο κολυμβητής κάνει εγκεφαλικά με τα χέρια και κλωτσάει με τα πόδια.

Το Krol είναι το πιο γρήγορος τρόπος αθλητική κολύμβηση ; εναλλασσόμενα χτυπήματα με μισολυγισμένα χέρια, συνοδευόμενα από συνεχείς κινήσεις (πάνω κάτω)τεντωμένα πόδια.

Το τένις επιτρέπει τόσο ατομικό όσο και ομαδικό ανταγωνισμό. Στην πρώτη περίπτωση υπάρχουν δύο παίκτες στο γήπεδο, στη δεύτερη υπάρχουν τέσσερις (δύο επί δύο ή "ατμόλουτρο" παιχνίδι» ).

Το καθήκον του παίκτη είναι να χρησιμοποιήσει μια ρακέτα για να χτυπήσει την μπάλα στην περιοχή του γηπέδου που υπερασπίζεται ο αντίπαλος. (ή αντιπάλους). Η μπάλα δεν πρέπει να φεύγει από τον αγωνιστικό χώρο.

Τένις παίζουν άντρες και γυναίκες.

Ο αγωνιστικός χώρος ονομάζεται γήπεδο. Στη μέση υπάρχει ένα δίχτυ που διασχίζει το πλάτος του γηπέδου και το χωρίζει σε δύο ίσες ζώνες.

Για γήπεδα χρησιμοποιούνται διάφορα καλύμματα. Μπορεί να είναι γρασίδι, χώμα ή συνθετικό υλικό. Διαφορετικές επιφάνειες έχουν διαφορετικές ιδιότητες επαναφοράς της μπάλας και αθλητέςπροσαρμόζουν το παιχνίδι τους σε διαφορετικά γήπεδα.

Μια ρακέτα του τένις είναι μια λαβή με στρογγυλό χείλος στο τέλος. Στο εσωτερικό του χείλους τεντώνονται κορδόνια από νάιλον ή βοοειδή. Χρησιμοποιώντας μια ρακέτα, ένας τενίστας χτυπά την μπάλα στην αντίπαλη πλευρά του γηπέδου.

Η μπάλα του τένις είναι κατασκευασμένη από καουτσούκ. Ένα στρώμα από τσόχα εφαρμόζεται στο λάστιχο της μπάλας στο εξωτερικό.

Σύμφωνα με τους κανόνες του παιχνιδιού, ο παίκτης που σερβίρει κατευθύνει την μπάλα στην αντίπαλη πλευρά του γηπέδου. Το καθήκον του αντιπάλου είναι να επιστρέψει τη σερβιρισμένη μπάλα.

Οι πόντοι στο τένις βαθμολογούνται ανά παιχνίδι. Ένα παιχνίδι ισούται με τέσσερις μπάλες και υπολογίζεται ως παιχνίδι 15-30-40. Η διαφορά πρέπει να είναι τουλάχιστον δύο γκολ. Έχοντας κερδίσει σε έξι παιχνίδια, με την προϋπόθεση ότι ο αντίπαλος έχει κερδίσει σε λιγότερο από τέσσερα παιχνίδια, ο παίκτης κερδίζει το σετ.

Προϋπόθεση για να κερδίσετε έναν αγώνα είναι να κερδίσετε 2 στα 3 ή 3 στα 5 σετ.

Η συμμόρφωση με τους κανόνες στο τένις παρακολουθείται από έναν διαιτητή που βρίσκεται σε κάποιο υψόμετρο πάνω από το γήπεδο ( "διαιτητής της καρέκλας"). Τον βοηθούν "κριτές γραμμής".

Οι αγώνες τένις ονομάζονται τουρνουά. Τα τουρνουά συνήθως χωρίζονται ανά φύλο: γυναικεία και ανδρικά.

Έχουμε συνηθίσει ότι τα αθλήματα για αγόρια είναι αποκλειστικά ποδόσφαιρο και για κορίτσια μόνο ο χορός. Σκεφτείτε ευρύτερα, αναφερόμενοι στην εμπειρία των μεγάλων αθλημάτων: τα κορίτσια επιτυγχάνουν υψηλά αποτελέσματα τόσο στην ξιφασκία όσο και στις πολεμικές τέχνες και τα αγόρια δεν είναι σε καμία περίπτωση κατώτερα από αυτά στην πλαστικότητα των κινήσεων. καλλιτεχνικό πατινάζ. Ο κόσμος του αθλητισμού είναι ποικίλος - αυτό περιλαμβάνει:

• αθλητικά παιχνίδια (μπάσκετ, ποδόσφαιρο, βόλεϊ, γκολφ).
• σύνθετα αθλήματα συντονισμού (γυμναστική, ακροβατικά, ξιφασκία).
• αθλήματα ταχύτητας-δύναμης ( αθλητισμός);
• κυκλική (τρέξιμο, κολύμπι)?
• διανοούμενος (σκάκι).

Ο αθλητισμός για παιδιά σας επιτρέπει να βρείτε βέλτιστη αναλογίασωματική, πνευματική και επικοινωνιακή δραστηριότητα. Βασική προϋπόθεση είναι να αρέσει στο παιδί αυτό που κάνει. Θυμηθείτε ότι υπάρχουν πολλά είδη αθλημάτων και θα πρέπει να δώσετε στο παιδί σας την ευκαιρία να επιλέξει αυτό που του αρέσει. Τελικά, γιατί χρειάζεσαι δάκρυα, υστερίες και την ανάγκη να τον σύρεις από τον γιακά στην επόμενη προπόνηση;

Ποιο άθλημα είναι καλύτερο να επιλέξετε;

Κάτι θεμελιωδώς νέο εμφανίζεται στη ζωή ενός παιδιού: μια ομάδα, ένας αυστηρός προπονητής και είναι περίεργο που μόλις χθες μπορούσες να παρακολουθήσεις κινούμενα σχέδια όλη μέρα, αλλά τώρα πρέπει να προπονείσαι τακτικά. Για να κάνουμε την έξοδο από τη ζώνη άνεσής σας ανώδυνη, λαμβάνουμε υπόψη το ψυχολογικό στοιχείο!

Φυσικός ηγέτης. Χρειάζεται νίκες και έπαινο. ΣΕ ομαδικό άθλημαή οποιαδήποτε ακραία δραστηριότητα, θα νιώθει σαν ψάρι στο νερό. Οι συναισθηματικοί μπορούν επίσης να λειτουργήσουν προς όφελος ολόκληρης της ομάδας, καθώς και να ασχοληθούν με πολεμικές τέχνες. Αντίθετα, μπορούν να επαναλάβουν την ίδια ενέργεια πολλές φορές και να παραμείνουν ήρεμοι. Θα ενδιαφέρονται για πνευματικά παιχνίδια, στίβο και γυμναστική. Και για τους Σπαρτιάτες οι συνθήκες προπόνησης είναι απαράδεκτες: η αυστηρότητα του προπονητή μπορεί να αναπτύξει πολλά συμπλέγματα σε αυτά. ΟλυμπιονίκεςΜπορεί να μην τα καταφέρουν, αλλά σίγουρα θα τα καταφέρουν στη σκοποβολή, στην ξιφασκία ή στην ιππασία.

Σε ποια ηλικία μπορείτε να στείλετε το παιδί σας στον αθλητισμό;

Οι σωματικές ικανότητες του παιδιού και η συμμόρφωσή του με την ηλικία θα πρέπει να αξιολογούνται αντικειμενικά. Όταν επιλέγετε ένα άθλημα, όλα είναι ατομικά: δεν χρειάζεται να προσπαθήσετε να πραγματοποιήσετε το ανεκπλήρωτο παιδικό σας όνειρο σε βάρος του. Η μέση ηλικία στην οποία τα τμήματα δηλώνουν ανοιχτές τις εγγραφές είναι 4-5 χρόνια - ήδη από αυτήν την ηλικία, τένις, χορός, χόκεϊ, πολεμικές τέχνεςκαι τα λοιπά. Εάν αποφασίσετε να μυήσετε το παιδί σας στον αθλητισμό νωρίτερα, τότε από την ηλικία των 3 ετών μπορείτε να αρχίσετε να εξοικειωθείτε με τη γυμναστική και την πισίνα. Χειμερινή θέαο αθλητισμός και το ποδόσφαιρο γίνονται διαθέσιμα μετά το πρώτο σχολικό κουδούνι και ομαδικά παιχνίδια όπως το μπάσκετ και το βόλεϊ - από την ηλικία των 9 ετών.

Πισίνα)

Ναι, οι γονείς ανησυχούν για τα παιδιά τους και όχι χωρίς λόγο: στον αθλητισμό δεν μπορείς να κάνεις χωρίς τραυματισμούς. Επομένως, η πισίνα είναι το πιο βέλτιστο άθλημα για ένα παιδί: θα μάθει να κολυμπάει, είναι καλό για την υγεία του και, αν θέλει, μπορεί να γίνει πρωταθλητής. Οι γιατροί συστήνουν συχνά το κολύμπι ακόμα και για βρέφη και τα παιδιά εισάγονται σε αυτή τη δραστηριότητα από την ηλικία των 5 μηνών.

Σε ηλικία 2-3 ετών και έως 5 ετών, η προπόνηση μοιάζει περισσότερο με διασκεδαστικό παιχνίδι και αυτή η προσέγγιση είναι σωστή, γιατί το παιδί αναπτύσσει ενδιαφέρον και απομακρύνει τον φόβο του νερού. Μπορείτε να εστιάσετε σε συνειδητές και ήδη επαγγελματικές δραστηριότητες από την ηλικία των 5-7 ετών. Όπως κάθε άθλημα, η κολύμβηση έχει επίσης μια σειρά από ιατρικές αντενδείξεις (προβλήματα με το καρδιαγγειακό σύστημα, δερματικές παθήσεις), ωστόσο, σε γενικές γραμμές, είναι κατάλληλη για όλους.

Γκολφ

Ιδανικό άθλημα για παιδιά, γιατί συνδυάζει σωματική και πνευματική δραστηριότητα. Δεν είναι περίεργο που θεωρείται αριστοκρατικός: το γκολφ δεν είναι απλώς ένα παιχνίδι, αλλά μια ολόκληρη κουλτούρα!

Φυσικά, τα ενεργά παιδιά με ατελείωτο απόθεμα ενέργειας είναι απίθανο να βρουν αυτό το άθλημα ενδιαφέρον. Από την άλλη, αυτή είναι μια ανοιχτή πλατφόρμα ανάπτυξης: δεν υπάρχουν τόσοι επαγγελματίες παίκτες γκολφ στη Ρωσία, πόσο μάλλον οι πιο μικροί. Τα κλαμπ του γκολφ είναι ανοιχτά σε όλους από την ηλικία των επτά ετών και δεν υπάρχουν ιατρικές αντενδείξεις. Αντίθετα, το γκολφ κάνει καλό στο μυοσκελετικό σύστημα, την όραση και τον συντονισμό. Και θα διδάξει εθιμοτυπία και κανόνες συμπεριφοράς στην κοινωνία καλύτερα από κάθε σχολικό βιβλίο. Γιατί λοιπόν είναι τόσο αντιδημοφιλής στη χώρα μας; Η απάντηση σε αυτό το ερώτημα σχετίζεται στενά με το στρογγυλό ποσό για συμμετοχή σε λέσχη γκολφ, στολές, εξοπλισμό και άλλες αριστοκρατικές διασκεδάσεις.

Πινγκ πονγκ

Εάν το καθήκον σας είναι να βρείτε ένα άθλημα για το παιδί σας που θα του ενσταλάξει μια γρήγορη αντίδραση, θα αναπτύξει τον συντονισμό των κινήσεων και θα βοηθήσει να κατευθύνει την ενέργεια προς τη σωστή κατεύθυνση; Προσοχή, ειδικά αφού το μικρό σας θα μπορεί να πιάσει μπάλα και ρακέτα σε ηλικία 6-7 ετών. Είναι καλό τόσο για αγόρια όσο και για κορίτσια, και κάθε κατασκευής και διαφορετικά επίπεδα φυσική προπόνηση. Το κύριο πράγμα είναι η αποτελεσματικότητα και η καλή όραση! Το πινγκ πονγκ είναι κατάλληλο για δραστήρια παιδιά που μπορούν να εκτελούν επίμονα τον ίδιο τύπο κινήσεων μέχρι το πικρό τέλος. Παρεμπιπτόντως, αυτό το άθλημα είναι μια εξαιρετική αρχή για την πυγμαχία: μπορεί να διδάξει ένα παιδί να αντιδρά γρήγορα και να παίρνει τις σωστές αποφάσεις με αστραπιαία ταχύτητα.

Τένις

Η βέλτιστη ηλικία για αυτό το άθλημα είναι τα 4-5 χρόνια. Είναι λάθος να πιστεύουμε ότι από τα πρώτα μαθήματα τα παιδιά θα ορμήσουν στο γήπεδο με μια ρακέτα, χτυπώντας με ακρίβεια μπάλες. Για να μην χαθεί ένα μικρό παιδί στον κόσμο του τένις, είναι απαραίτητο να μάθει πώς να κρατά σωστά τη ρακέτα και να αναπτύσσει τακτική. Ο προπονητής αρχίζει να αναπτύσσει τον συντονισμό των παιδιών με ασκήσεις ευκινησίας και ευελιξίας. Με την πάροδο του χρόνου, το πρόγραμμα γίνεται πιο περίπλοκο και το φορτίο αυξάνεται: οι κινήσεις γίνονται γρήγορες και απότομες, γεγονός που συχνά προκαλεί διαστρέμματα.

Συνδυασμός παιχνιδιού και σωματική άσκηση, που στοχεύει στο ζέσταμα όλων των μυϊκών ομάδων και των αρθρώσεων, είναι μια από τις καλύτερες επιλογές δραστηριότητας για παιδιά με υπέρβαρος. Εκτός, τένις, ως ανταγωνιστικό παιχνίδι, χτίζει χαρακτήρα στα παιδιά μέσα από εναλλασσόμενα σκαμπανεβάσματα, τα οποία σίγουρα θα φανούν χρήσιμα στο μέλλον.

Ακροβασία

Ένα άθλημα όπως τα ακροβατικά δεν χρειάζεται διαφήμιση: παρακολουθούμε τα κόλπα των επαγγελματιών αθλητών με θαυμασμό. Από έξω φαίνεται ότι όλα είναι τόσο εύκολα και χαριτωμένα, ωστόσο, πόσα χρόνια σκληρής δουλειάς, πόσα σκαμπανεβάσματα κρύβονται πίσω από αυτό! Δεν είναι καθόλου απαραίτητο να κάνετε έναν επαγγελματία ακροβάτη από ένα παιδί, ωστόσο, πολλά στοιχεία αυτού του αθλήματος θα είναι χρήσιμα για την αρμονική του ανάπτυξη, τόσο σωματική όσο και προσωπική. Το παιδί σας θα γίνει δεκτό στο τμήμα σε ηλικία 7 ετών, αλλά θα πρέπει να καταλάβετε ότι αυτό το είδος δραστηριότητας απαιτεί συνεχή εκπαίδευση - μόνο υπό τέτοιες συνθήκες το παιδί θα αναπτύξει ευελιξία, πλαστικότητα, συντονισμό και θα γίνει πιο ανθεκτικό, σκόπιμο και υπεύθυνο .

Γυμναστική και χορός

Έχει μια εκτενή ταξινόμηση, ωστόσο, ας εστιάσουμε απευθείας στην αθλητική του ποικιλία - ρυθμική γυμναστική. Όταν πρόκειται για το ερώτημα σε ποια ηλικία να στείλετε ένα παιδί στη γυμναστική, υπάρχει μόνο μία απάντηση - όσο νωρίτερα, τόσο το καλύτερο: για κορίτσια - από 5 ετών, για αγόρια - από 6. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι τα παιδιά Τα σώματα σε αυτή την ηλικία είναι όσο το δυνατόν πιο ευέλικτα και η γλυπτική Από αυτά, τα αρχοντικά αγόρια και κορίτσια στο μέλλον είναι πολύ πιο απλά.

Κατά την είσοδό σας στην αίθουσα χορού, το παιδί σας θα πρέπει να ολοκληρώσει ένα σύντομο τεστ διατάσεων. Μερικές απλές ασκήσεις θα βοηθήσουν στον προσδιορισμό του βαθμού ευελιξίας, καθώς και της ψυχολογικής κατάστασης και της ετοιμότητάς του να εκτελέσει σύνθετες εργασίες. Το τελευταίο, παρεμπιπτόντως, είναι αρκετά σημαντικό, γιατί γυμναστικές ασκήσεις, εάν εκτελεστεί λανθασμένα, μπορεί να προκαλέσει τραυματισμό. Θα παρατηρήσετε τα αποτελέσματα της προπόνησης χορού πολύ σύντομα: το παιδί θα αναπτύξει την αίσθηση της ομορφιάς, τη μουσική γεύση και την ευθεία στάση του σώματος.

Ποδηλασία για παιδιά

Μπορείτε να κατακτήσετε τον πρώτο τύπο μεταφοράς στη ζωή σας από μικρή ηλικία, ωστόσο, θα πρέπει να ξεκινήσετε με ένα τρίτροχο ή τετράτροχο. Στην τέχνη της οδήγησης οποιουδήποτε ποδηλάτου, αρκετές βασικές δεξιότητες είναι σημαντικές - φρενάρισμα, ισορροπία και γνώση των κανόνων. κυκλοφορία: Το παιδί πρέπει να καταλάβει ότι η οδήγηση στο δρόμο απαγορεύεται αυστηρά. Από την ηλικία των 8 ετών, μπορείτε ήδη να σκεφτείτε να μεταβείτε σε έναν φίλο με δύο τροχούς, αλλά πριν από αυτό θα πρέπει να φροντίσετε τον εξοπλισμό με τη μορφή κράνους, επιγονατίδων και μαξιλαριών αγκώνων.

Καθολική εμφάνιση σωματική δραστηριότητα, τόσο για αγόρια όσο και για κορίτσια. Φυσικά, στην αρχή δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς μώλωπες και εκδορές, ωστόσο, ένα τονωμένο σώμα, η αντοχή και η ικανότητα διατήρησης της ισορροπίας θα είναι ενθάρρυνση. Η προπόνηση γίνεται στον καθαρό αέρα, κάτι που έχει θετική επίδραση στα καρδιαγγειακά και αναπνευστικά συστήματα. Σύντομα θα παρατηρήσετε ότι το παιδί σας αρχίζει να κρυώνει λιγότερα, και αυτό χάρη στο ποδήλατο!

Τρέξιμο

Ένα από τα πιο αμφιλεγόμενα (από ιατρικής άποψης) αθλήματα είναι το τρέξιμο. Ωστόσο, οι περισσότεροι γιατροί συμπεραίνουν ότι είναι ένα από τα πιο αποτελεσματικά για τη γενική σωματική ανάπτυξη. Στα αθλητικά γήπεδα μπορείτε να συναντήσετε πολύ νέους δρομείς που έχουν μόλις γίνει 3-4 ετών, αν και τα παιδιά ασχολούνται με επαγγελματικά αθλήματα τρεξίματος κατά μέσο όρο από 9-10 ετών.

Το τρέξιμο βοηθά στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων και διατηρεί το σώμα σε καλή φόρμα. Πράγματι, τα παιδιά μπορούν να μυηθούν στο τρέξιμο από πολύ νωρίς, ωστόσο, μόνο μετά από συνεννόηση με γιατρό και υπό την άγρυπνη επίβλεψη ενός προπονητή. Αυτό το άθλημα είναι κατάλληλο για παιδιά με τα φόντα των αληθινών πρωταθλητών, επειδή είναι ανταγωνιστική. Διαγωνισμός - καλύτερη κατάστασηνα οικοδομήσουμε τη δύναμη της θέλησης και την αποφασιστικότητα. Ωστόσο, η μερίδα του λέοντος για αυτές τις διαδικασίες ανήκει στον προπονητή και τους γονείς: το παιδί δεν πρέπει να κατηγορείται για αποτυχίες, χρειάζεται κίνητρο!

Ξιφασκία

Ίσως είναι ένα από τα πιο χαριτωμένα και ευγενή αθλήματα. Θα μάθει στο παιδί να ελέγχει τον εαυτό του και να μην δίνει τη θέση του στα συναισθήματα: πρέπει να τηρούνται οι κανόνες του αγώνα, γιατί καταπολεμάται με τη χρήση όπλων. Εάν δείτε ότι το παιδί σας είναι ήδη σε θέση να ενεργήσει σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο διαδοχικό μοτίβο και το κάνει γρήγορα, τότε στην ηλικία των 6-8 ετών μπορεί να εγγραφεί χωρίς τμήμα.

Αυτό το άθλημα ανήκει στην ομάδα των καθολικών: τόσο τα κορίτσια όσο και τα αγόρια μπορούν να επιτύχουν πρωτοφανή ύψη σε αυτό και, επιπλέον, να ανταγωνιστούν μεταξύ τους. Στο επόμενο παιχνίδι, το παιδί είναι πάντα συγκεντρωμένο, δουλεύοντας όχι μόνο σωματικά, αλλά και πνευματικά. Το καθήκον του είναι να ανακαλύψει τις αδυναμίες και να αναπτύξει τις δικές του τακτικές.

Σκάκι

Ένα άτομο που είναι ικανό για ένα επιτυχημένο παιχνίδι λέγεται ότι είναι διανοούμενος. Και αυτό είναι αλήθεια, γιατί πριν φτάσετε ψηλά σε αυτό το άθλημα, θα πρέπει να αναπτύξετε πολλές ιδιότητες: επιμονή, λογική σκέψη, υπομονή και επιμονή. Η ελάχιστη ηλικία στην οποία το παιδί σας θα γίνει δεκτό στη σκακιστική λέσχη είναι τα 4 έτη. Για τα υπερβολικά δραστήρια και συναισθηματικά παιδιά, αυτό το άθλημα είναι απίθανο να φαίνεται ενδιαφέρον, ωστόσο, έχει οφέλη και για αυτά: την ανάπτυξη της σκέψης αιτίου-αποτελέσματος και την ικανότητα συγκέντρωσης σε ένα πράγμα.

Πρώτα απ 'όλα, το σκάκι είναι μια προπόνηση και για τα δύο ημισφαίρια του εγκεφάλου. Τόσο η δημιουργική σκέψη όσο και ο ψυχρός υπολογισμός είναι σημαντικά εδώ. Επιπλέον, το παιχνίδι διδάσκει πειθαρχία, η οποία είναι χρήσιμη για παιδιά προσχολικής ηλικίας: είναι πολύ πιθανό στο μέλλον να μην έχουν ουσιαστικά σχόλια για τη συμπεριφορά τους στο ημερολόγιο.

Αλπικό σκι

Για παιδιά - ένας από τους πιο δημοφιλείς προορισμούς, ο οποίος είναι διαθέσιμος για μικρούς φιγούρες από 5-6 ετών. Μπορείτε να μυήσετε το παιδί σας σε αυτό το άθλημα με όλη την οικογένεια, για παράδειγμα, όταν βρίσκεται σε διακοπές σε ένα χιονοδρομικό κέντρο. Ακόμα κι αν δεν μπορείτε να οργανώσετε τέτοια ταξίδια τακτικά, μπαστούνια του σκιμπορεί να χρησιμοποιηθεί για τον προορισμό του τόσο στο δάσος όσο και στο πλησιέστερο πάρκο: σκανδιναβικό περπάτημα- χαρούμενος και χρήσιμος τρόποςδραστηριότητες αναψυχής.

Ένα αναμφισβήτητο πλεονέκτημα είναι ότι το παιδί βρίσκεται συνεχώς στη φύση, όπου ο αέρας είναι αισθητά διαφορετικός από τη μολυσμένη τσιμεντένια ζούγκλα μας. Όσο πιο συχνά προπονείστε, τόσο λιγότερο πιθανό είναι να αναπτύξετε προβλήματα με το αναπνευστικό, το καρδιαγγειακό και το ανοσοποιητικό σύστημα. Αλλά να θυμάστε ότι το σκι δεν είναι μια φθηνή απόλαυση. Για επαγγελματική εκπαίδευση, θα χρειαστείτε όχι μόνο εξοπλισμό, αλλά και τακτικά ταξίδια στα βουνά ή τεχνητά συγκροτήματα.

Αθλητισμός

Ο στίβος είναι ένα άθλημα που θα απολαύσουν ακόμη και τα πιο ιδιότροπα νήπια, γιατί σε όποιον δεν αρέσει το σχοινάκι, το τρέξιμο στην αυλή και άλλα ενεργά παιχνίδια. Οι ειδικοί συνιστούν να το δώσετε στο τμήμα αθλητισμόςπαιδιά σε πιο συνειδητή ηλικία (περίπου από 7-8 ετών). Το κύριο πράγμα για ένα επιτυχημένο ξεκίνημα είναι η υπακοή και η πειθαρχία και, φυσικά, η απουσία ιατρικών αντενδείξεων, είτε πρόκειται για καρδιαγγειακές παθήσεις είτε για προβλήματα με το μυοσκελετικό σύστημα. Αν θέλετε να διδάξετε στο παιδί σας την ομαδικότητα, τον αυτοέλεγχο και την ικανότητα να βάζει στόχους και να τους ολοκληρώνει, τότε ο αθλητισμός είναι μια από τις καλύτερες επιλογές.

Ιππασία

Ένα άθλημα όπως αυτό μπορεί να λύσει μια σειρά από προβλήματα των γονιών: να πειθαρχήσουμε ένα παιδί, να ενσταλάξουμε την αγάπη για τα μικρότερα αδέρφια μας, να διδάξουμε τους κανόνες συμπεριφοράς στην κοινωνία και να βοηθήσουμε τη σωματική ανάπτυξη. Τα παιδιά δίνουν ιππασία στην ηλικία των 5-6 ετών, ωστόσο, όλα εξαρτώνται από το ύψος του παιδιού: ενώ βρίσκεται στη σέλα, πρέπει να φτάσει εύκολα στους αναβολείς.

Το ιππικό άθλημα είναι ένα από τα πιο ακριβά, επομένως θα ήταν κρίμα να ξοδέψετε χρήματα και μετά να ακούσετε ένα κατηγορηματικό «όχι» από το παιδί σας. Είναι εύκολο να δοκιμάσετε το πάθος σας για τα άλογα χάρη στους ανοιχτούς στάβλους, τα παιδικά πάρκα και τους ζωολογικούς κήπους. Λαμβάνοντας υπόψη όλους τους κινδύνους της ιππασίας, είναι αδύνατο να μην εκτιμήσουμε την επίδραση αυτών των ευγενών ζώων στην ψυχή του παιδιού: δεν είναι καθόλου τυχαίο ότι η ιπποθεραπεία είναι μια από τις πιο αποτελεσματικές ιατρικές μεθόδους για τη διατήρηση της ψυχικής υγείας.

Πολεμικές τέχνες

Πολλοί γονείς δεν θέλουν να στείλουν τα παιδιά τους σε τμήματα, πιστεύοντας ότι τους ενσταλάζουν σκληρότητα. Αυτή η άποψη είναι λανθασμένη, γιατί οι πολεμικές τέχνες δεν είναι απλώς ένα άθλημα, αλλά μια ολόκληρη κουλτούρα, τις περιπλοκές της οποίας μπορεί να ξεκινήσει ένα παιδί στην ηλικία των 4-6 ετών (αν μιλάμε για wushu ή aikido). Όσο μεγαλώνει, τόσο περισσότερα είδη πολεμικών τεχνών του ανοίγονται. Μεταξύ αυτών είναι το τζούντο, το καράτε, το ταεκβοντό και άλλα - είναι διαθέσιμα από 9-12 ετών. Μπορείτε να στείλετε παιδιά στην πυγμαχία από την ηλικία των 12-14 ετών - μια τέτοια σαφής διαβάθμιση εξηγείται από το γεγονός ότι κάθε ηλικιακή κατηγορία έχει το δικό της βαθμό σωματικής ανάπτυξης. Οι τραυματισμοί που προκαλούνται σε εύθραυστους συνδέσμους και αρθρώσεις κατά τη διάρκεια ενός γύρου πυγμαχίας μπορεί να επηρεάσουν αρνητικά την περαιτέρω ανάπτυξη.

Ποδόσφαιρο

Ένα παιδί μπορεί να γίνει μέλος μιας ποδοσφαιρικής ομάδας ήδη από 6-7 ετών, ωστόσο, ορισμένοι σύλλογοι δέχονται μαθητές και νωρίτερα, από την ηλικία των 4 ετών. Η ιδέα ότι αυτό το άθλημα είναι διαθέσιμο μόνο στα αγόρια είναι ένα ισχυρό αλλά μεταβαλλόμενο στερεότυπο: το γυναικείο ποδόσφαιρο αναπτύσσεται ενεργά και κερδίζει δυναμική.

Γενικά, το ποδόσφαιρο ως ομαδικό παιχνίδι επιτρέπει στα παιδιά να μάθουν να εργάζονται σε μια ομάδα και να μην χάνονται στο πλήθος: γνωρίζουμε πολλούς διάσημους ποδοσφαιρικές ομάδες, ενώ δεν είναι λιγότερο σημαντικά για εμάς τα ονόματα των θρυλικών ποδοσφαιριστών. Αυτός ο τύπος σωματικής δραστηριότητας είναι τέλειος για παρορμητικούς και συναισθηματικούς τύπους με φιλοδοξίες για ηγεσία, τόσο στο παιχνίδι όσο και στη ζωή. Υπάρχουν πολλές θετικές πτυχές ενός τέτοιου χόμπι: είναι προσιτό, ωφέλιμο για την υγεία και την ανάπτυξη του σώματος στο σύνολό του, σας επιτρέπει να διατηρείτε το σώμα σας σε καλή φόρμα και, επιπλέον, ανοίγει μεγάλες προοπτικές για τον μικρό σας Μέσι!

Καλαθοσφαίρα

Άλλο ένα συλλογικό άθλημα που αναπτύσσει σωματικά και ψυχικά συστατικά. Αξίζει να στείλετε το παιδί σας σε αυτό όταν μάθει να κάνει πολλαπλές εργασίες και να επιλύει μη τυπικά ζητήματα που απαιτούν μια μη τυπική λύση. Επομένως, η βέλτιστη ηλικία είναι τα 8-9 έτη.

Όπως κάθε άλλο ομαδικό άθλημα, έτσι και το μπάσκετ κάνει ένα παιδί κοινωνικό και προσαρμοσμένο στην κοινωνία. Τα οφέλη για τη διατήρηση της φυσικής κατάστασης είναι προφανή, ωστόσο, η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων, η επιμονή και ο συντονισμός των κινήσεων είναι σημαντική. Όταν εγγράφετε το παιδί σας σε ένα μάθημα μπάσκετ, δεν πρέπει να περιμένετε αμέσως να σουτάρει την μπάλα στο καλάθι όπως ο Μάικλ Τζόρνταν. Να είστε υπομονετικοί: τα πρώτα χρόνια θα δαπανηθούν μαθαίνοντας πώς να χειρίζεστε την μπάλα και να σερβίρετε.

Μάθετε περισσότερα για .

Αγαπητοί αναγνώστες, αν δείτε κάποιο λάθος στο άρθρο μας, γράψτε μας σχετικά με αυτό στα σχόλια. Σίγουρα θα το φτιάξουμε. Σας ευχαριστώ!

Ενώ προετοιμαζόμουν για τις εργασίες για τους Χειμερινούς Ολυμπιακούς Αγώνες, εγώ, όπως πολλές μητέρες, συνειδητοποίησα ότι δεν ήξερα σχεδόν τίποτα για τα αθλήματα που θα παρουσιαζόντουσαν σε αυτούς. Άρχισα να ψάχνω για υλικά προσβάσιμα στα παιδιά, δεν είναι πολλά και δεν αντικατοπτρίζουν σύγχρονα γεγονότα. αποφάσισα να κάνω Κάρτες χειμερινών σπορ στο στυλ των Ολυμπιακών Αγώνων του 2014.

Οι κύριοι χαρακτήρες των καρτών είναι οι μασκότ των παιχνιδιών: μια λεοπάρδαλη, ένα λαγουδάκι και μια πολική αρκούδα. Επίσης, τα φόντο και οι φωτογραφίες εικονογράμματος είναι όλα κατασκευασμένα σε ολυμπιακό στυλ. Η περιγραφή που βρέθηκε στο Διαδίκτυο πρόσθεσε επίσης ποιήματα και αινίγματα. Και επίσης παιχνίδια για κάθε άθλημα, δικής μου παραγωγής, δεν κρίνονται αυστηρά. Ήθελα να τα χρησιμοποιήσω για να δείξω στα παιδιά την ουσία αυτού ή εκείνου του αθλήματος. Και στο παιχνίδι τα παιδιά μαθαίνουν το υλικό πιο γρήγορα. Μην ξεχνάτε να βλέπετε και να συζητάτε εικόνες και φωτογραφίες με τα παιδιά σας. Ελπίζω να σας φανεί χρήσιμο για τα παιχνίδια σας με τα παιδιά σας.

Συνολικά 15 κάρτες για τα κύρια χειμερινά αθλήματα:

Δίαθλο
Αγώνες σκι
Άλμα με σκι
Αλπικό σκι
Σκανδιναβικό συνδυασμένο
Ελεύθερο
Snowboarding
Luge
Σκελετός
Είδος τραχέως ελκήθρου
Πατινάζ
καλλιτεχνικό πατινάζ
Σύντομη διαδρομή
Χακί
Κέρλινγκ

Οι κάρτες πρέπει να εκτυπωθούν και στις δύο πλευρές του ίδιου φύλλου. Έτσι, από τη μία πλευρά παίρνετε μια εικόνα και από την άλλη μια περιγραφή. Μπορείτε να πλαστικοποιήσετε και να κόψετε τις γωνίες για την ασφάλεια του παιδιού. Το μέγεθος των καρτών θα είναι Α-5 (μισό κανονικό φύλλο χαρτιού).

Άλλοι Χειμερινοί Ολυμπιακοί Αγώνες